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幼儿英语十分钟说课课件
汇报人：XX
目录
壹
课程目标
陆
课后评估
贰
教学内容
叁
教学方法
肆
教学材料
伍
课堂管理
课程目标
壹
培养英语兴趣
通过角色扮演和英语游戏，激发幼儿学习英语的兴趣，让学习变得生动有趣。
互动游戏学习
利用儿歌的韵律和节奏，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中记忆英语单词和短语。
英语儿歌教学
通过讲述简单有趣的英语故事，培养幼儿对英语语言的感知能力和听力理解能力。
故事讲述活动
基础词汇积累
颜色和形状
日常生活用语
通过角色扮演和情景对话，孩子们能学会问候、自我介绍等基础英语表达。
通过游戏和歌曲，孩子们可以轻松记忆各种颜色和形状的英文单词。
动物名称
通过动物卡片和故事书，孩子们能够认识并记住常见的动物英文名称。
简单句型应用
通过角色扮演，孩子们学会使用Hello,Goodbye,Howareyou?等日常问候语。
掌握基本问候语
通过互动游戏，孩子们学会用简单句型描述物体的颜色和形状，如Thisisaredcircle.
描述颜色和形状
通过情景对话，孩子们能够运用Iwant...,CanIhave...?等表达日常需求。
使用日常用语
01
02
03
教学内容
贰
课程主题介绍
通过角色扮演和情景对话，教授孩子们如何在日常生活中使用基本英语，如问候、购物等。
日常生活用语
介绍不同国家的节日和文化，通过歌曲、故事和手工活动，让孩子们了解并使用相关英语词汇。
节日与文化
利用动物卡片和自然声音，引导孩子们学习各种动物名称及其叫声，培养对自然的兴趣。
动物与自然
词汇与句型教学
通过图片和实物相结合的方式，教授孩子们日常生活中常见的英语单词，如水果、颜色等。
基础词汇教学
01
设计情景对话，引导孩子们使用简单的句型进行自我介绍或描述日常活动。
简单句型练习
02
通过“找朋友”等游戏，让孩子们在互动中学习和记忆新词汇和句型，提高学习兴趣。
互动游戏强化记忆
03
游戏互动环节
通过单词接龙游戏，孩子们可以练习记忆和发音，同时提高英语反应能力。
单词接龙游戏
选择简单的英语儿歌，引导孩子们一起合唱，通过音乐加深对单词和句型的记忆。
英语歌曲合唱
孩子们通过扮演不同的角色，如动物或职业，来学习相关词汇，增强语言应用能力。
角色扮演活动
教学方法
叁
游戏化教学
结合音乐和舞蹈，让孩子们在唱跳中学习英语，激发学习兴趣。
英语歌曲与舞蹈
孩子们通过扮演不同的角色，使用英语进行对话，增强语言实际应用能力。
角色扮演活动
通过“闪卡”或“记忆配对”游戏，孩子们在游戏中学习新单词，提高记忆效率。
互动式单词游戏
视听结合方式
通过播放英语儿歌，让幼儿在听觉和视觉上同时接触英语，增强语言学习的趣味性。
使用英语儿歌
01
利用动画片吸引幼儿的注意力，通过生动的画面和对话，提高幼儿的英语听力和理解能力。
观看英语动画片
02
运用电子白板展示图片、单词和句子，结合触摸互动，让幼儿在实践中学习英语。
互动式电子白板教学
03
情境模拟练习
角色扮演
01
通过角色扮演，孩子们可以模拟日常生活中常见的场景，如购物、点餐，提高英语实际应用能力。
情景对话
02
设计特定的情景对话，如在医院、机场等，让孩子们在模拟环境中练习英语交流。
故事复述
03
教师讲述一个简单的故事，然后让学生用自己的话复述，锻炼语言组织和表达能力。
教学材料
肆
图片与实物
通过展示动物、食物等图片，帮助幼儿直观学习英语单词，增强记忆。
使用图片辅助教学
01、
教师可携带水果、玩具等实物，让幼儿触摸并用英语描述，提升学习兴趣。
实物展示与互动
02、
多媒体课件
使用互动软件如ABCmouse或Starfall，通过游戏和故事提高幼儿学习英语的兴趣。
互动式学习软件
播放如PeppaPig或DoratheExplorer等动画视频，让幼儿在观看中自然学习英语单词和短语。
动画视频资源
利用电子绘本如Raz-Kids，提供有声读物，帮助幼儿通过视觉和听觉双重刺激学习英语。
电子绘本阅读
教学玩具辅助
使用字母积木，孩子们可以在玩耍中学习英文字母，增强记忆和理解。
字母积木
互动式学习板能够通过触摸和声音反馈，帮助幼儿在互动中学习基本的英语对话和词汇。
互动式学习板
通过播放英语儿歌的玩具，孩子们可以在听歌和跟唱中自然学习英语单词和短语。
英语儿歌玩具
课堂管理
伍
注意力集中策略
互动游戏
通过设计与英语学习相关的互动游戏，如单词接龙，提高幼儿的参与度和注意力。
01
02
故事讲述
利用绘本书籍或动画故事，吸引幼儿的注意力，让他们在故事中学习新词汇和句型。
03
角色扮演
通过角色扮演活动，让幼儿在模拟的情境中使用英语，增强语言实践和集中注意力的能力。
积极参与鼓励
使用游戏化教学
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