基于半监督学习的CST在湿地细粒度鸟类检测中的应用.docxVIP

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基于半监督学习的CST在湿地细粒度鸟类检测中的应用

目录

基于半监督学习的CST在湿地细粒度鸟类检测中的应用(1).......3

一、文档综述...............................................3

1.1湿地鸟类检测的重要性...................................3

1.2半监督学习在细粒度识别中的应用.........................4

1.3CST技术及其优势........................................7

二、数据收集与处理.........................................8

2.1数据来源及特点.........................................9

2.2数据预处理............................................10

2.3数据增强技术..........................................11

三、半监督学习方法概述....................................13

3.1半监督学习的基本原理..................................16

3.2半监督学习的常用方法..................................17

3.3半监督学习在图像识别中的应用..........................19

四、基于半监督学习的CST技术在湿地鸟类检测中的应用.........20

4.1研究区域及数据集选择..................................21

4.2模型构建与训练........................................23

4.3模型性能评估指标......................................26

五、实验结果与分析........................................27

5.1实验设置及参数调整....................................28

5.2实验结果展示..........................................29

5.3结果对比分析..........................................30

六、模型优化与改进策略....................................32

6.1数据优化处理..........................................35

6.2模型结构优化..........................................37

6.3特征提取与融合方法改进................................38

七、结论与展望............................................39

7.1研究结论总结..........................................40

7.2研究成果意义及贡献点分析..............................41

7.3未来研究方向与展望....................................43

基于半监督学习的CST在湿地细粒度鸟类检测中的应用(2)......44

文档综述...............................................44

1.1研究背景与意义........................................44

1.2研究目标与内容........................................46

相关工作...............................................47

2.1湿地细粒度鸟类检测研究现状............................49

2.2半监督学习在鸟类检测中的应用..........................51

2.3CST模型简介...........................................52

数据集与方法...........................................53

3.1数据集来源与特点............

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