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高中化学实验教学中学生实验探究能力与科学素养的培养策略分析论文
摘要:本文旨在探讨高中化学实验教学中,如何培养学生的实验探究能力和科学素养。通过分析当前教学中存在的问题,提出相应的培养策略,以期为高中化学实验教学提供有益的参考。
关键词:高中化学;实验教学;实验探究能力;科学素养;培养策略
一、引言
(一)当前高中化学实验教学存在的问题
1.教学模式单一,缺乏创新性
在当前的高中化学实验教学中,部分教师仍然采用传统的教学模式,即“教师演示,学生模仿”。这种模式过于机械,难以激发学生的学习兴趣和积极性。学生在实验过程中,往往只是按照教师的步骤进行操作,缺乏独立思考和创新能力。长此以往,学生的实
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