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基于核心素养的初中数学错题集整理与利用策略研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中数学错题集的整理与利用策略，旨在帮助学生提高数学学习效果，培养其解决问题的能力。通过对错题的深入分析，本文提出了具有针对性的整理与利用策略，以期为初中数学教学提供有益的借鉴。

关键词：核心素养；初中数学；错题集；整理；利用策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前教育形势下，初中数学教育的重要性不言而喻。然而，学生在学习过程中普遍存在对错题的忽视现象，导致学习效果不佳。本研究旨在揭示错题集在初中数学学习中的重要性，以期引起教师和学生的关注。

2.核心素养的培养已成为教育改革的重要方向。在初中数学教学