隆尧职教中心单元计划.pdfVIP

语文、

年级

10年级

所需数

2

针对本单元的课程标准

1、《全日制义务教育语文课程标准》第二部分“课程目标”“第四学段（七-九年级）（二）阅读”第12条：“读浅易文言文，能借助注释和工具书理

解基本内容。”

2、第4条：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”

3、第8条：“欣赏文学作品，能有自己的体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化

背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”

学生学习目标/学习成果

知识与技能

1、朗读、背诵全文。

2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3、理解作者所阐述的主要观点。