北师版八年级上册数学精品教学课件 第二章 实数 2.2 平方根与立方根 (2).pptVIP

感悟新知特别说明不同型号的计算器按键的顺序可能不同，使用计算器时，一定要按说明书操作。知6－讲例14考向：利用计算器求算术平方根或立方根解题秘方：紧扣用计算器开平方的按键顺序进行操作.知6－练知6－练知6－练知6－练感悟新知14-1.用计算器进行计算，依次按键，其结果是__________.96变式训练知6－练感悟新知知6－练课堂总结这节课你有哪些收获？平方根与立方根平方根定义算术平方根性质估算立方根课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题感悟新知例3题型3利用立方根的性质进行判断知4－练感悟新知解题秘方：依据平方根和立方根的定义和性质求解即可。知4－练答案：A感悟新知知4－练感悟新知9-1.－a2的立方根的值一定为()A.非正数B.负数C.正数D.非负数A变式训练知4－练例4题型4利用立方根的性质求值解题秘方：根据立方根互为相反数，则被开方数互为相反数，建立x与y之间的等量关系求解.知4－练知4－练变式训练知4－练感悟新知例5题型5开立方计算知4－练感悟新知知4－练知4－练知4－练感悟新知变式训练知4－练知识点估算51.估算无理数的大小对于带根号的无理数的近似值的估算，可以通过平方运算或立方运算采用“夹逼法”(即两边无限逼近的方法)逐步夹逼，首先确定其整数部分，再确定十分位、百分位等小数部分。感悟新知知5－讲“精确到”与“误差小于”的区别：如精确到1，是四舍五入到个位，答案唯一；误差小于1，即答案与原数相差不超过1的都符合题意，答案不唯一。感悟新知知5－讲感悟新知特别提醒无理数的估算一般采用夹逼法，“夹”就是从两边确定取值范围；“逼”就是一点一点加强限制，使其所处范围越来越小，从而达到理想的精确度。知5－讲感悟新知知5－讲感悟新知知5－讲感悟新知3.乘方法：把含根号的两个无理数同时乘方(一般平方或立方)，比较乘方后的数的大小，同时考虑符号确定大小即可。4.放缩法：将其中一个数(或两个数)放大或缩小，再比较。5.作商法等。知5－讲考向：利用估算解决问题题型1估算无理数的大小解题秘方：先看估算的是算术平方根还是立方根，然后确定其整数部分，再按精确度的大小确定其小数部分。例12结果要精确到0.1，要估算到0.01，然后四舍五入到0.1.知5－练知5－练知5－练感悟新知知5－练感悟新知C变式训练知5－练感悟新知17.576xx32.210.6482.312.1672.413.8242.515.6252.617.576

知5－练题型2利用估算法比较两个数的大小解题秘方：根据各小题不同的特征选择恰当的方法进行比较。例2知5－练平方法知5－练估算法知5－练感悟新知D变式训练知5－练知识点用计算器求算术平方根和立方根61.求正数的算术平方根大多数计算器都有键，用它可以求一个正数的算术平方根，按键顺序为先按键，然后按数字键，再按键，计算器显示的结果就是该数的算术平方根.知6－讲感悟新知特别提醒用计算器求算术平方根或立方根时，计算器显示的数值，许多都是近似值，要根据题目要求的精确度确定结果.开方运算按键方法:(1)先按“开方键”;(2)后按“被开方数”;(3)再按“等号”键.知6－讲感悟新知2.求一个数的立方根(1)有键的计算器，按键顺序为先按键，再按数字键，最后按键，显示结果；(2)有第二功能键的计算器，其按键顺序为先按键，再按键，然后按数字键，最后按键，显示结果.知6－讲感悟新知特别提醒利用计算器进行较复杂的计算时，关键还是要弄清按键的顺序，尤其一些特殊情况下的输入,根号下含有的运算部分必须加括号。知6－讲(1)121；(2)0.0064；知3－练知3－练知3－练4-1.下列说法中,不正确的是()A.－11是121的一个平方根B.11是121的一个平方根C.121的平方根是11D.121的算术平方根是11C变式训练知3－练4-2.求下列各数的平方根：(1)1；(2)10－10；知3－练知3－练感悟新知例4题型2利用开平方与平方的互逆运算关系求值