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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
2.(???)是真正的反思行为。
A.小明忘记带语文课本了,他反思一下,认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了
B.小华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该对爸爸不尊重
C.小磊考试没考好,他心想,这些题我都会做,只是马虎而已
3.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
4.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法?(??)
A.曾子
B.孔子
C.孟子
D.颜回
5.尊重自己包括(??)。
①自尊??
②自我接纳??
③自我贬低??
④自爱自重
A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④
6.尊重他人应该体现在(??)上。
A.语言
B.行动
C.不仅体现在话语上,更应该落实在行动上
二.填空题(共6题,共32分)
1.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。
2.生活中需要(???)的情况有很多。
3.每个人都有自己的(???)和(???),只有(???)自己,才会获得别人的(???)。
4.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的(???)。当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。
5.人无完人,(???)。
6.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们经历过的大事情需要反思,小事情就不需要了。(??)
2.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。(??)
3.宽容应该是有限度的,有原则的;应该看什么人,什么事而定。(??)
4.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。(??)
5.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。(??)
6.我们用宽容对待别人,别人也会用宽容对待我们。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共34分)
1.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?
2.尊重自己都表现在哪些地方?
3.你认为反思有必要吗?为什么?
4.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
5.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共16分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
(1)班主任的做法是否过于严厉?
(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?
2.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。
(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?
(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?
八.综合题(共1题,共12分)
1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您
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