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幼儿园中班心理健康教育实施路径
演讲人：
日期:
目录
02
常见心理问题
01
心理发展特点
03
心理健康教育策略
04
主题活动设计
05
家园共育机制
06
评估与反馈
01
PART
心理发展特点
4-5岁年龄特征
认知发展
此阶段幼儿开始具有初步的逻辑思维能力，能够进行一些简单的分类和排序活动，并能理解简单的数字概念和时间概念。
语言表达
想象力
幼儿语言表达能力逐渐增强，能够较为清晰地表达自己的意愿和想法，词汇量也显著增加。
幼儿想象力丰富，喜欢进行角色扮演和创造性游戏，并开始对周围的事物产生好奇心和探究欲望。
1
2
3
此阶段幼儿情感体验逐渐丰富，能够感受到他人的情感变化，
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