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乡镇教育志编纂培训课件;编纂培训课程介绍;乡镇教育志的定位;方志的历史脉络;乡镇教育志编纂的政策背景;习近平总书记关于地方志的重要论述;修志工作责任与要求;乡镇教育志的基本章节设置;教育志资料收集的原则;资料收集的具体方法;访谈与口述记录应用;资料整理规范;基本数据统计;教育制度篇;幼儿教育;初等教育;初等教育:教学工作;初等教育:学校管理;初等教育:教学成果;初等教育:典型校介;初中教育;职业教育和成人教育;职工与农民教育;高中阶段教育;特殊教育;民办教育与社会力量办学;教育基础设施建设;教育信息化进程;师资队伍建设;教授与教师典型人物;教育管理体制;学校与社区互动;教育公平与特殊群体;校园安全与心理健康;乡土课程与特色教育;重大教育事件与改革节点;教育荣誉与成果;典型案例分析:A镇教育志;典型案例分析:B镇教育志;典型案例分析:村志教育篇;乡镇教育志写作规范;年鉴与教育志的衔接;图片、表格与附录资料整理;数字时代方志创新;信息公开与成果发布;编纂流程管理与时间表;审稿与质量把控;编纂常见问题及对策;经验交流及地方特色总结;总结与展望
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