湘教版八年级上册数学精品教学课件 第1章 专题强化训练(一) 训练 分式方程常见应用类型分类.ppt

湘教八年级上习题链接专题强化训练专题强化训练(一)第1章分式训练分式方程常见应用类型分类答案显示1234提示：点击进入习题567见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题8见习题1．王老师从学校出发，到距学校2000m的某商场去给学生买奖品，他先步行了800m后，换骑上了共享单车，到达商场时，全程总共用了15min.已知王老师骑共享单车的平均速度是步行速度的3倍(转换出行方式时，所需时间忽略不计)．求王老师步行和骑共享单车的平均速度．解：设王老师步行的平均速度为xm/min，则骑共享单车的平均速度为3xm/min，根据题意，得＝15，解得x＝80.经检验，x＝80是原方程的解，且符合题意．所以3x＝3×80＝240.答：王老师步行的平均速度为80m/min，骑共享单车的平均速度为240m/min.返回2．高铁的开通为市民的出行带来了方便．从甲地到乙地的路程为600km，某趟高铁的平均速度比普通动车快50%，所需时间比普通动车少用1h，求该趟高铁的平均速度．返回解：设普通动车的平均速度为xkm/h，则该趟高铁的平均速度为(1＋50%)xkm/h.根据题意，得＝1，解得x＝200.经检验，x＝200是原方程的解，且符合题意．所以(1＋50%)x＝(1＋50%)×200＝300.答：该趟高铁的平均速度为300km/h.3．[中考·丹东]为落实“乡村振兴计划”的工作要求，某区政府计划对乡镇道路进行改造，安排甲、乙两个工程队完成．已知乙队比甲队每天少改造20m，甲队改造400m的道路与乙队改造300m的道路所用时间相同，求甲、乙两个工程队每天改造的道路长度．返回解：设甲工程队每天改造的道路长度是xm，根据题意，得，解得x＝80.经检验，x＝80是原方程的解，80－20＝60(m)．答：甲工程队每天改造的道路长度是80m，乙工程队每天改造的道路长度是60m.解：设原计划每天修建道路xm，根据题意，得＝2，解得x＝100，经检验，x＝100是原方程的解，且符合题意．答：原计划每天修建道路100m.4．某工程队准备修建一条长1200m的道路，由于采用新的施工方式，实际每天修建道路的速度比原计划快20%，结果提前2天完成任务．原计划每天修建道路多少米？返回5．某工厂制作甲、乙两种窗户边框，已知同样用12m材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少1，且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用20%的材料．求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料．返回解：设制作每个乙种边框用xm材料，则制作每个甲种边框用(1＋20%)xm材料，依题意，得，解得x＝2，经检验，x＝2是原方程的解，且符合题意，所以(1＋20%)x＝2.4.答：制作每个甲种边框用2.4m材料，制作每个乙种边框用2m材料．6．某生态柑橘园现有柑橘31t，租用A和B两种型号的货车共9辆将柑橘一次性运往外地销售．已知每辆车满载时，A型货车的总费用为500元，B型货车的总费用为480元，每辆B型货车的运费是每辆A型货车运费的1.2倍．(1)每辆A型货车和B型货车的运费各多少元？解：设每辆A型货车的运费为x元，根据题意，得＝9，解得x＝100.经检验，x＝100是原方程的解，且符合题意．所以1.2x＝1.2×100＝120.答：每辆A型货车的运费为100元，每辆B型货车的运费为120元．(2)若每辆车满载时，租用1辆A型货车和7辆B型货车也能一次性将柑橘运往外地销售，则每辆A型货车和B型货车满载时可以各运多少吨？返回解：设每辆A型货车满载时可以运at，每辆B型货车满载时可以运bt，由(1)知＝5(辆)，＝4(辆)．根据题意，答：每辆A型货车满载时可以运3t，每辆B型货车满载时可以运4t.7．[中考·徐州]某网店开展促销活动，其商品一律按8折销售，促销期间用400元在该网店购得某商品的数量较打折前多出2件．问该商品打折前每件多少元？返回解：设该商品打折前每件x元，则打折后每件0.8x元，根据题意，得