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巴金小狗包弟巴金;小狗包弟巴金;2003年感动中国颁奖词01;01巴金（1904．11．）;相关图片旁边的小狗就是巴金作品;预习检测01包弟的结局是什么？;三、相关知识（一）作者介绍：巴;三、相关知识背景介绍：《小狗包;再次浏览课文，整体感知课文内容;01总结思路：02艺术家和狗的;为什么要先交代艺术家和狗的故事;狗对艺术家的忠心01人对狗的冷;01交代了故事发生的背景。02;”01402包弟的故事03包弟;读第2—5段找出写包弟和人亲密;01a.包弟越聪明可爱，有情义;为什么小狗包弟这么聪明可爱，;作者为什么要把两个故事放在一起;我和包弟人的背弃对比狗的忠诚反;02诵读第10-13段,找出作;歉意体现了巴金怎样的人格?文革;巴金——20世纪中国的良心“爱;忏悔，解剖自己是人生的美德，一;关注历史01德国总理勃兰特的下;首先，，作者通过一条狗的遭遇，;作业如果你要向你的好朋友推荐这;情义与怯懦的对比，可爱与残暴的;学校举行“我最喜欢的一篇高中语;无标题
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