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自然拼读外教课件演讲人：日期:

目录自然拼读简介自然拼读基础知识自然拼读教学实践外教在自然拼读中的角色自然拼读教学资源推荐自然拼读教学效果评估

PART01自然拼读简介

自然拼读定义自然拼读法（Phonics）是英语母语国家的儿童学习字母与语音之间关系的一种教学方法。自然拼读原理通过教授字母及字母组合的发音规律，让学生掌握“见词能读、听音能写”的技能。自然拼读定义与原理

自然拼读法能够帮助学生快速掌握英语单词的发音和拼写，提高阅读速度和准确性。优势自然拼读法是学习英语的基础，对于初学者来说，掌握自然拼读法能够增强自信心，激发学习兴趣。重要性自然拼读的优势与重要性

短期目标让学生掌握字母及字母组合的发音，能够拼读简单的单词。长期目标培养学生自主阅读能力和口语表达能力，为日后英语学习打下坚实基础。自然拼读的教学目标

PART02自然拼读基础知识

字母与发音对应关系字母表英语26个字母的发音，包括元音和辅音。字母音字母在单词中的发音，包括长音和短音。字母组合常见的字母组合及其发音，如th、sh、ch等。辅音连缀辅音字母组合在单词中的发音，如pl、br等。

常见字母组合及发音规律元音字母组合如ai、ee、ou等组合及其发音规律。辅音字母组合如ch、sh、th等组合及其发音规律。字母不发音如k在knife中的发音被抑制，p在psycho中的发音被抑制等。特殊发音如c在e或i前发/s/音，在其它情况下发/k/音等。

音节划分根据元音字母或组合划分单词的音节。重音位置通常重音在第一个音节或第二个音节上，但也有例外。重读规则在句子中，实词通常重读，如名词、动词、形容词等，而虚词则轻读，如介词、连词等。节奏与语调通过模仿和练习，掌握英语语音的节奏和语调，使发音更加自然流畅。音节划分与重音判断

PART03自然拼读教学实践

通过模拟真实场景，让学生在情境中学习自然拼读，提高学习兴趣和效果。利用动画、音频、视频等多媒体资源，吸引学生的注意力，增强课堂互动。针对不同学生的基础和掌握情况，设计不同难度的教学内容，确保每个学生都能跟上教学进度。教师通过示范发音和口型，引导学生模仿练习，逐步掌握自然拼读的技巧。课堂教学方法与技巧情境教学法多媒体教学手段分层次教学示范与模仿

拼读游戏设计有趣的拼读游戏，如“拼读大挑战”、“拼音接龙”等，让学生在游戏中巩固所学知识。互动白板利用互动白板技术，让学生在白板上进行拼读操作，增加互动性和趣味性。角色扮演让学生扮演不同的角色，在角色中进行拼读练习，提高学生的实际应用能力。小组互动组织学生进行小组讨论、合作发音等活动，增强学生的合作意识和拼读能力。学生互动与游戏设计

评估与反馈机制建立多种评估方式采用口头测试、听写、拼读比赛等多种方式，全面评估学生的自然拼读能力和学习效果。及时反馈对学生的表现给予及时反馈，指出优点和不足之处，鼓励学生继续努力。个性化辅导根据评估结果，针对每个学生的薄弱环节进行个性化辅导，帮助学生提高拼读能力。家长参与邀请家长参与评估活动，让家长了解孩子的学习情况，促进家校共育。

PART04外教在自然拼读中的角色

外教通常具备标准地道的发音，通过模仿和跟读训练，帮助学生掌握正确的语音语调。强调语音语调外教善于利用肢体语言、游戏、歌曲等多种教学手段，激发学生兴趣，提高学习效果。注重互动教学外教鼓励学生积极尝试用英语进行表达和交流，培养学生的口语能力和语言实际应用能力。强调实践应用外教的教学风格与特点010203

借助外教纠正发音外教具有纯正的发音，可以及时发现并纠正学生的发音错误，提高语音准确性。外教领读和拼读练习在外教的带领下进行领读和拼读练习，掌握正确的发音技巧和拼读规律。外教指导下的阅读训练外教可以根据学生的实际情况，为其推荐适合的阅读材料，并在阅读中给予指导和帮助。如何利用外教资源进行自然拼读教学

外教与学生互动方式探讨鼓励学生自主表达外教鼓励学生用英语进行自主表达和交流，培养学生的语言自信和表达能力。针对性强的辅导外教可以根据学生的特点和需求，提供个性化的辅导和帮助，提高学生的学习效果。多样化的互动形式外教通常采用游戏、角色扮演等多样化的互动形式，激发学生的学习兴趣和参与积极性。

PART05自然拼读教学资源推荐

优质教材与教辅资料介绍《PhonicsKids》教材一套专门针对儿童自然拼读设计的教材，内容丰富，包括字母、音素、单词、句子等各个层面的教学。《OxfordPhonicsWorld》教材由牛津大学出版社出版，系统、全面地介绍了自然拼读的知识和技能。《HookedonPhonics》教辅通过有趣的游戏和活动，帮助儿童巩固自然拼读的知识和技能。

提供大量的自然拼读在线资源，包括视频、音频、游戏等，适合儿童自主学习。PhonicsOnline网站提供丰富的自然拼读素材，包括动画、