湘教版七年级数学下册第4章平面内的两条直线4.5垂线第2课时垂线段与点到垂线的距离习题课件.pptVIP

第4章平面内的两条直线4.5垂线第2课时垂线段与点到直线的距离

练基础1.（长沙校级期中）如图，CO⊥AB，DO⊥AB，O为垂足，那么C，D，O三点在同一条直线上，其理由是（）A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.平行于同一条直线的两条直线互相平行D.在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直知识点1垂线、垂线段及其性质D

2.（新情境生产生活）如图，有三个快递员都从位于点P的快递站取到快递后，同时以相同的速度把取到的快递分别送到位于笔直公路l旁的三个快递点A，B，C，结果送到B快递点的快递员先到.理由是（）A.垂线段最短 B.两点之间线段最短C.两点确定一条直线 D.经过一点有无数条直线A

3.（新趋势五育文化）如图是一名跳远运动员跳落沙坑时留下的痕迹，则表示该运动员成绩的是（）A.线段AP1的长 B.线段BP1的长C.线段CP2的长 D.线段CP3的长B

4.（湘西州校级期中）如图，点P是直线l外一点，PQ⊥l，垂足为点Q，点T是直线l上的一个动点，连接PT，则（）A.PT≥2PQ B.PT≤2PQC.PT≥PQ D.PT≤PQC

5.（长沙校级期末）下列图形中，线段PQ的长表示点P到直线MN的距离的是（）知识点2点到直线的距离A

6.（株洲茶陵期末）如图，笔直的小路DE的一侧栽种着两棵小树BM，CN，小明测得AB=4m，AC=6m，则点A到DE的距离可能为（）A.6mB.5mC.4mD.3mD

7.以下关于距离的几种说法中，正确的有（）①连接两点间的线段的长度叫作这两点的距离；②连接直线外一点和直线上一点的线段叫作点到直线的距离；③从直线外一点所引的这条直线的垂线叫作点到直线的距离；④从直线外一点到这条直线的垂线段叫作这点到直线的距离.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个A

8.（教材P117例3改编）如图，已知AC⊥BC于点C，CD⊥AB于点D，AC=6，CD=4.8，BD=6.4，AD=3.6.则：（1）点A到直线CD的距离为________；（2）点A到直线BC的距离为________；（3）点B到直线CD的距离为________；（4）点C到直线AB的距离为________；（5）点B到直线AC的距离为________.3.666.44.88

9.（易错题）若点A到直线l的距离为6cm，点B到直线l的距离为2cm，则线段AB的长度为（）A.8cm B.4cmC.8cm或4cm D.至少4cm练提升D

10.数学课上，同学们在练习作点B到线段AC所在直线的垂线段时，画出了下面四种图形，其中正确的是（）A

11.如图，已知直线m?n，点A，C分别在m，n上，且AB⊥n，垂足为点B，P为m上的动点.关于甲、乙两人的说法，下列判断正确的是（）甲：点A到直线n的距离等于AB的长度.乙：若∠APC=90°，则AB?PC.A.只有甲正确 B.只有乙正确C.甲、乙都正确 D.甲、乙都不正确C

12.如图，点B在点A北偏东40°方向，AB=15m，点C在点B北偏西50°方向，BC=10m，则点C到直线AB的距离为________m.10

13.如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥CD于点O，连接CE.（1）若OC=2，OE=1.5，CE=2.5，则点O到CE的距离是________；（2）若∠BOD=25°，则∠AOE=________.1.2115°

14.（新趋势动手操作题）根据要求画图并解答.（1）如图，点P在∠AOB的边OA上.①过点P画OA的垂线交OB于点C；②画点P到OC的垂线段PM.（2）上述所画图中表示点C到OA的距离的线段为________.（3）比较PM，PC，OC的大小.【解】（1）如图.PC（3）因为OP⊥PC，所以PCOC.因为PM⊥MC，所以PMPC，所以PMPCOC.

15.（新情境生产生活）如图，为解决A，B，C，D四个村庄的用水问题.政府准备投资修建一个蓄水池.（1）不考虑其他因素，请你画出蓄水池P的位置，使它到四个村庄的距离之和最小，并说明你的依据.（2）为把河道l中的水引入到蓄水池P中，需要再修建一条引水渠，怎样修建才能使引水渠的长度最短？请说明你的依据.练素养

【解】（1）如图，连接AC，BD交于点P，则点P为蓄水池P的位置，它到四个村庄的距离之和最小.依据：两点之间，线段最短.（2）如图，过点P作PQ⊥l，垂足为点Q，沿线段PQ修建才能使引水渠的长度最短.依据：垂线段最短.