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幼儿园课程渗透生命教育的实践与探索
摘要：近年来，幼儿的生命教育问题得到社会各界人士的广泛关注，对于如何在幼儿园开展生命教育，幼教专家和一线教师进行了积极的理论研究和实践探索，取得了可观的成果。但由于我国教育法律法规不够完善，相关教育部门对幼儿生命教育不够重视，幼儿园对生命教育的定位也不够清晰，所以在幼儿园开展生命教育还存在很多问题。如何把生命教育渗透到幼儿园的课程体系之中，并真正取得实效，需要不断地探索和研究。都匀市S幼儿园的生命教育有一些具体的做法，取得了一定的成效。采用文献法、访谈法、调查法、对S幼儿园课程渗透生命教育现状进行调查研究之后，就如何进一步整理和归
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