重庆市万州第三中学等多校2024-2025学年高一下学期5月月考历史试题（原卷版）.docx

重庆高一历史考试

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前六单元。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.古埃及时期，在近东地区广为流传的西亚巴奥神（Baal），因其职司与埃及的塞特神（Seth）一样（都是

暴雨之神）而被埃及人所接纳；西亚地区的阿斯塔特女神（Astarte）同样也被请进埃及的神庙之中，受到

埃及人的膜拜。这表明古埃及（）

A.热衷于传播本土文明B.文化具有融合倾向

C.对外来文明来者不拒D.宗教单向输出西亚

2.有学者认为，在古代波斯，那些担任职务和享有地位者并非当代意义上的民政官员。在那个体系中，升

迁只能是优点得到国王承认的结果，而优点本身又是根据忠诚的程度来界定的……没有任何事情，也没有任

何人能够通过国王的裁判。该学者意在（）

A.强调国王是古代波斯政权最高主宰B.批判古代波斯实行君主专制制度

C.说明古代波斯官员考核制度具有缺陷D.论证古代波斯官僚系统的严密性

3.下图所示为学者对某一历史时期特定国家的部分评价。该国家为（）

A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.拜占庭帝国D.俄罗斯帝国

4.大化改新时期，日本朝廷颁布班田收授法，规定“凡天下丁男，班给口分田，六年一班”。但由于传统

豪族势力抵制，地方官员执行不力，导致土地分配混乱、税收锐减。为此，朝廷设立专门的田部省，派遣

“田使”赴各地监督，将班田实施情况与官员考核挂钩，并制作统一的户籍账册与授田文书。这一举指有

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助丁（）

A.削弱天皇权威B.打破土地私有制度

C.强化中央集权D.推动庄园经济发展

5.马里帝国曼萨·穆萨在位时，廷巴克图发展为重要的文化与商业中心，学者云集、贸易繁荣，“廷巴克图”

“学者”“贸易”等成为这一时代的关键词。这一时期的马里帝国（）

A.建立起完善的民主政治体系B.因扩张导致帝国灭亡

C.成为控制地中海商路的霸主D.文化与经济繁荣发展

6.下图为麦哲伦船队中“维多利亚号”船复原图。从图上可以看到，该船是一条多枙大帆船，枙杆上挂

了多面三角帆，船上有扬帆的水手，还载满了货物。大船在航行中，天空乌云密布，海中还有大浪、礁石、

鲸等。下列相关说法正确的是（）

麦哲伦船队中的“维多利亚号”（绘画作品）

A.水手工作仅为扬起船帆B.乌云大浪预示航行中断

C.帆船构造助力远洋探险D.所载货物皆为珍贵香料

7.新航路开辟以后，美洲地区的白银生产推动了东南亚和中国的社会进步，红薯和玉米等粮食作物的传播

则引发了中国、爱尔兰和巴尔干等地人口的快速增长。这最能说明（）

A.殖民扩张推动了世界市场的形成B.新航路开辟给亚非拉地区带来了灾难

C.世界贸易的发展推动了社会变迁D.物种交流改变了世界各地的饮食结构

8.18世纪前期，对科学和实用技术的迷恋成为法国上流社会生活的一种时尚，不少贵族建立各种实用技术

研究会，有的开始在家庭中设置作坊，以便他们的儿子在手工技艺方面受到训练。这一时尚形成的重要背

景是（）

A.启蒙运动的开展B.庄园经济的发展C.工业革命的兴起D.民族国家的形成

9.在俄国农奴制改革中，国家向农民提供份地赎买价值80％的贷款，农民需在49年内以6％的年利率连本

带利向国家还贷；农民合计支付了19亿卢布赎金赎买土地，而土地实际价值为5.44亿卢布。这说明俄国

农奴制改革（）

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C.保留了较多封建残余D.存在土地分配不均的弊端

10.18世纪末，英国发明家阿克莱特建立水力纺纱厂时曾感慨：“传统的手工纺织生产方式已无法满足日益

增长的市场需求，若仍沿用旧有工艺，英国的棉纺织业必将落后于时代。”这一言论强调的是（）

A.传统行业吸纳新技术的主动性B.手工工场生产效率具有的优越性

C.市场需求对工业发展的阻碍性D.产业变革引发技术创新的迫切性

11.1830年，铁路将曼彻斯特至利物浦的通行时间从36小时压缩至2小时。中产阶级兴起周末旅行风尚，

地理距离的心理感知发生质变。铁路时刻表更催生出精确时间观念，地方时逐渐被标准时取代。这说明（

）

A.近代交通重塑了经济地理格局