2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷【预热题】.docxVIP

2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、作为研学活动主要实施者，研学指导师应具备()的基本素养和情怀。

A:文学家

B:教育者

C:设计师

D:历史学家

【答案】：B

2、研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的()。

A、焦点与中心B、重心与内容

C、主旨与核心D、宗旨与核心

【答案】：C

3、乘火车管理中进站安检环节分为：沟通协调进站事宜、发放车票、检验票证、进站安检、物品安检监控、组织集合、清点人数、()。

A:物资保存

B:人员分工

C:收集车票及证件

D:安全监督

【答案】：C

4、在研学课程组织实施中，()在研学课程中最为常见，是最易操作的研学课程类型。

A:参观式学习课程

B:研究性学习课程

C:服务性学习课程

D:参与式学习课程

【答案】：A

5、对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容，首先应该对出行时间和()进行分析。

A:接待标准

B:以往案例

C:出行人员情况

D:学生学情

【答案】：C

6、拥有健全的()是选择研学课程资源最重要的参考因素，课程资源安全化是对开展研学活动的基本要求。

A、服务体系B、安全保障体系

C、规范体系D、保障体系

【答案】：B

7、研学指导师要熟知无论选择什么样的交通工具，都要以()为原则。

A、预防为主，安全第一

B、预防为主，行程第一

C、预防为主，时间第一

D、预防为主，学生第一

【答案】：A

8、服务性学习的服务方案要考虑研学旅行的时空安排、()、学校对学生的整体要求、学生原有的学业负担。

A:学生的兴趣爱好

B:学生的行为习惯

C:学生的能力大小

D:学生的家庭情况

【答案】：C

9、在展示研学旅行活动成果时，不建议采用下列哪种表现形式()

A:PPT

B:海报

C:默写

D:诗画

【答案】：C

10、研学课程学生手册中的()链接至关重要，作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考，在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。

A:课程知识

B:手册目录

C:课程资源

D:手册简介

【答案】：A

11、研学旅行活动中，举行开营仪式的目的不包括(C)

A:强调纪律

B:端正态度

C:收集信息

D:营造氛围

【答案】：C

12、安排研学课程行程时，通常按照以下哪个步骤进行?

A:设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅

B:选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路

C:选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅

D:选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路

【答案】：C

13、()不属于研学旅行活动课程主题设计原则。

A、源于理想B、指向现实

C、活动可行D、立足特色

【答案】：A

14、符合实际的目标必须建立在准确的()上，对于不同学段的学生，他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。

A:研学课程内容

B:研学课程目标

C:学段学情分析

D:研学主题

【答案】：C

15、研学课程学习手册的学习目标是站在()的角度去解读，学生得到的信息是要学习什么内容，完成什么作业。

D:让学生亲自来到实物现场

【答案】：D

16、()是外出活动的重要影响因素，特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。

A:学生状态

B:天气条件

C:交通状况

D:参与程度

【答案】：B

17、研学旅行基地营地策划原则以()为先。

A、课程B、品牌

C、主题D、体验

【答案】：C

18、下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则()。

A、自主性原则B、综合性原则

C、实践性原则D、优先性原则

【答案】：D

19、研学指导师要具备()的安全知识和急救能力。

A:防患未然

B:医疗工作者

C:意外事故应对

D:安保人员

【答案】：C

20、下列不属于研学课程目标制订的依据是()。

A:学校的既定目标

B:学段学情分析

C:结合研学课程地点

D:学生的既定目标

【答案】：D

21、研学课程学生手册中，设置的学习任务为：请你选择该博物馆的某一文物，对该文物创作一篇讲解词，并向游客讲解。请问这类任务属于()。

A:讲解式参观课程学习任务

B:过程性任务驱动式学习任务

C:结果性任务驱动式学习任务

D:体验式课程学习任务

【答案】：C

22、导游人员的基本职责不包括()。

A、制定旅游接待计划

B、介绍中国的文化

C、保护旅游者的安全

D、协助处理旅途中遇到的问题

【答案】：A

23、在研学旅行踩点过程中，不需要考虑什么?()

A:衣

B:食

C:住

D:行

【答案】：A

24、研学课程成果展示