基于跨学科融合的初中物理实验操作能力培养策略论文.docx

基于跨学科融合的初中物理实验操作能力培养策略论文

摘要：本文以跨学科融合为背景，探讨初中物理实验操作能力培养策略，旨在提高学生的实践能力与创新思维。通过分析跨学科融合在初中物理实验中的重要作用，提出具体培养策略，以期为初中物理实验教学提供有益参考。

关键词：跨学科融合；初中物理；实验操作能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.跨学科融合的内涵

跨学科融合是指将不同学科的理论、方法、技术和思维方式相互交叉、渗透、整合，形成新的学科领域或研究方法。在初中物理实验教学中，跨学科融合意味着将物理学与其他学科（如数学、化学、生物、技术等）相结合，以提高学生的实验操作能力和综合素质。

2.跨学科融合在