新版）保育员中级工理论考试试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

新版）保育员中级工理论考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、传染病发生后，保育员应注意（）

A、让全体幼儿回家

B、让患病幼儿来园治疗

C、观察接触班婴幼儿的细微变化

D、督促婴幼儿吃药

【答案】：C

2、婴幼儿的病情会在上午加重。

A、正确

B、错误

【答案】：B

3、婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。

A、正确

B、错误

【答案】：B

4、幼儿园环境的布置应该是动态的，应以符合婴幼儿活动的需要和()为前提。

A、实现教育目标

B、实现教师的要求

C、符合幼儿的想法

D、实现幼儿园要求

【答案】：A

5、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有（）、有教育性的设备和材料。

A、婴幼儿的要求

B、材料的情况

C、教师的要求

D、教育的要求

【答案】：D

6、研究表明，在活动面积较大和活动材料丰富的情况下，儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。

A、正确

B、错误

【答案】：A

7、婴幼儿的食物烹调方法不适合()

A、煮

B、蒸

C、炒

D、煎

【答案】：D

8、婴儿的两手功能是指()的能力。

A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作

C、通过双手互动，实现手眼协调的训练

D、通过两手的活动促进脑的发育

【答案】：B

9、餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

A、正确

B、错误

【答案】：B

10、保育员应至少()擦拭一次窗户。

A、1个月

B、1星期

C、2个月

D、2星期

【答案】：D

11、（）的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁

B、3岁

C、人为的规定

D、追求利益的体现

【答案】：B

12、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。182.在《学生伤害事故处理办法》第38条规定)发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

A、小学

B、幼儿园

C、中学

D、家庭

【答案】：B

13、在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

A、正确

B、错误

【答案】：A

14、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(),不丢弃易燃物品。

A、点燃明火是要小心

B、可以放鞭炮

C、不点燃明火

D、可以点燃明火

【答案】：C

15、婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。

A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的

B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

【答案】：B

16、儿童整理物品应做到()

A、将物品玩具归还原位

B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放

D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

【答案】：A

17、干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是()。

A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法

B、组织婴儿学习安全理论常识

C、引导婴儿进行危险游戏的演习

D、禁止婴儿独自游戏

【答案】：A

18、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

A、正确

B、错误

【答案】：A

19、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A、正确

B、错误

【答案】：A

20、膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

A、正确

B、错误

【答案】：A

21、在做饭同时又要看护婴儿，不应该（）。

A、让婴儿在成人身边玩耍

B、在炉旁备一块防火毯

C、把衣物放在远离炉火的地方

D、室内教育活动

【答案】：B

22、（）不属于幼儿园经常性的预防工作。

A、培养良好的个人卫生习惯

B、给幼儿提供平衡的膳食

C、传染病发生后的隔离工作

D、注意饮食卫生

【答案】：C

23、（）是婴儿生长速度与年龄的关系。

A、年龄越小，生长速度越慢

B、年龄越小，生长速度越快

C、年龄越大，生长速度越快

D、18岁以后将停止生长

【答案】：B

24、为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重（）。

A、不得超过体重的1/5

B、不得超过体重的1/8

C、不得超过体重的1/10

D、不得超过体重的1/20

【答案】：C

25、流感发生后，彻底开窗的时间为（）。

A、3分钟以上

B、5分钟以上

C、10分钟以上

D、15分钟以上

【答案】：D

26、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（）,把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A、通过扮演角色

B