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2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于研学课程目标制订的依据是()。

A:学校的既定目标

B:学段学情分析

C:结合研学课程地点

D:学生的既定目标

【答案】:D

2、在研学课程方案设计前,进行需求调查时,可以将需求调查的内容按照一定的逻辑设计成简洁的表格,以便于操作。同时要注意根据不同的调查对象选择合适的(),以得到最准确的调查结果。

A:调查方式

B:调查目的

C:调查内容

D:调查类型

【答案】:A

3、()是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。

A:研学课程工作手册

B:研学课程评价表

C:研学课程汇总

D:召开研学交流会

【答案】:A

4、在展示研学旅行活动成果时,不建议采用下列哪种表现形式()

A:PPT

B:海报

C:默写

D:诗画

【答案】:C

5、导游一般连续注视游客的时间应在()秒钟,以免引起游客的厌恶和误解。

A、1-2B、3-4

C、4-5D、5-6

【答案】:A

6、研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的()。

A、焦点与中心B、重心与内容

C、主旨与核心D、宗旨与核心

【答案】:C

7、服务性学习课程的特点是完全激发学生的(),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导。

A:动手操作能力

B:主观能动性

C:公民意识

D:社会责任感

【答案】:B

8、时刻关注学生的言行,掌握其思想变化,根据经验和知识对可能出现的问题做出预判。这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的()。

A:预判问题

B:解决问题

C:分析问题

D:发现问题

【答案】:A

9、体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。

A:研讨

B:情景导入

C:分享

D:会谈

【答案】:C

10、行前课要关注学生倾听的兴奋点,能够和学生有效互动,学生有()和获得感是重点。

A:兴趣感

B:参与感

C:成功感

D:喜状感

【答案】:B

11、研学课程学生手册中,设置的学习任务为:请你选择该博物馆的某一文物,对该文物创作一篇讲解词,并向游客讲解。请问这类任务属于()。

A:讲解式参观课程学习任务

B:过程性任务驱动式学习任务

C:结果性任务驱动式学习任务

D:体验式课程学习任务

【答案】:C

12、作为研学活动主要实施者,研学指导师应具备()的基本素养和情怀。

A:文学家

B:教育者

C:设计师

D:历史学家

【答案】:B

13、研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。

A:研学课程质量

B:研学课程方案

C:研学课程内容

D:研学课程手册

【答案】:A

14、()是外出活动的重要影响因素,特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。

A:学生状态

B:天气条件

C:交通状况

D:参与程度

【答案】:B

15、下列不属于研学课程目标制订的原则是()。

A:全面性原则

B:主体性原则

C:层次性原则

D:公益性原则

【答案】:D

16、具身学习强调身体在学习中的基础作用。学习的过程是学习者、学习者所处的()以及身体这三者相互联系与作用的过程。

A、课堂环境B、客观环境

C、学校环境D、旅游环境

【答案】:B

17、在落实研学课程内容时,主要包括:检查课程场景、预演课程流程、()、准备成果展示等四项内容。

A:整理研学知识

B:落实地面交通

C:落实授课教师

D:明确人员分工

【答案】:C

18、研学指导师必须准备面临综合性、全能型的工作,对待学生要有爱心、耐心和强烈的()。

A、爱美之心B、荣誉感

C、爱国心D、责任心

【答案】:D

19、在研学课程组织实施中,()在研学课程中最为常见,是最易操作的研学课程类型。

A:参观式学习课程

B:研究性学习课程

C:服务性学习课程

D:参与式学习课程

【答案】:A

20、研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接,在研学旅行实践中俗称()。

A、研学内容B、研学链接

C、研学方式D、研学背景

【答案】:B

21、()不属于研学旅行活动课程主题设计原则。

A、源于理想B、指向现实

C、活动可行D、立足特色

【答案】:A

22、在实际工作中,研学指导师的()和工作经验是组织研学课程实施的关键。

A:个人形象

B:工作方式

C:工作态度

A:主旨与核心

B:结果与核心

C:关系与内容

D:主旨与内容

【答案】:A

23、()指学生以小组为单位,由专门的授课教师带领,依照一定的参观顺序对实物进行参观学习,这种方式几乎适用于所有的研学课程资源,是最普遍的

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