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2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷
第一部分单选题(50题)
1、下列不属于研学课程目标制订的依据是()。
A:学校的既定目标
B:学段学情分析
C:结合研学课程地点
D:学生的既定目标
【答案】:D
2、在研学课程方案设计前,进行需求调查时,可以将需求调查的内容按照一定的逻辑设计成简洁的表格,以便于操作。同时要注意根据不同的调查对象选择合适的(),以得到最准确的调查结果。
A:调查方式
B:调查目的
C:调查内容
D:调查类型
【答案】:A
3、()是研学指导师进行研学活动组织实施的依据。
A:研学课程工作手册
B:研学课程评价表
C:研学课程汇总
D:召开研学交流会
【答案】:A
4、在展示研学旅行活动成果时,不建议采用下列哪种表现形式()
A:PPT
B:海报
C:默写
D:诗画
【答案】:C
5、导游一般连续注视游客的时间应在()秒钟,以免引起游客的厌恶和误解。
A、1-2B、3-4
C、4-5D、5-6
【答案】:A
6、研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的()。
A、焦点与中心B、重心与内容
C、主旨与核心D、宗旨与核心
【答案】:C
7、服务性学习课程的特点是完全激发学生的(),调动学生的参与热情,整个学习过程都由学生进行主导。
A:动手操作能力
B:主观能动性
C:公民意识
D:社会责任感
【答案】:B
8、时刻关注学生的言行,掌握其思想变化,根据经验和知识对可能出现的问题做出预判。这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的()。
A:预判问题
B:解决问题
C:分析问题
D:发现问题
【答案】:A
9、体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。
A:研讨
B:情景导入
C:分享
D:会谈
【答案】:C
10、行前课要关注学生倾听的兴奋点,能够和学生有效互动,学生有()和获得感是重点。
A:兴趣感
B:参与感
C:成功感
D:喜状感
【答案】:B
11、研学课程学生手册中,设置的学习任务为:请你选择该博物馆的某一文物,对该文物创作一篇讲解词,并向游客讲解。请问这类任务属于()。
A:讲解式参观课程学习任务
B:过程性任务驱动式学习任务
C:结果性任务驱动式学习任务
D:体验式课程学习任务
【答案】:C
12、作为研学活动主要实施者,研学指导师应具备()的基本素养和情怀。
A:文学家
B:教育者
C:设计师
D:历史学家
【答案】:B
13、研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。
A:研学课程质量
B:研学课程方案
C:研学课程内容
D:研学课程手册
【答案】:A
14、()是外出活动的重要影响因素,特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。
A:学生状态
B:天气条件
C:交通状况
D:参与程度
【答案】:B
15、下列不属于研学课程目标制订的原则是()。
A:全面性原则
B:主体性原则
C:层次性原则
D:公益性原则
【答案】:D
16、具身学习强调身体在学习中的基础作用。学习的过程是学习者、学习者所处的()以及身体这三者相互联系与作用的过程。
A、课堂环境B、客观环境
C、学校环境D、旅游环境
【答案】:B
17、在落实研学课程内容时,主要包括:检查课程场景、预演课程流程、()、准备成果展示等四项内容。
A:整理研学知识
B:落实地面交通
C:落实授课教师
D:明确人员分工
【答案】:C
18、研学指导师必须准备面临综合性、全能型的工作,对待学生要有爱心、耐心和强烈的()。
A、爱美之心B、荣誉感
C、爱国心D、责任心
【答案】:D
19、在研学课程组织实施中,()在研学课程中最为常见,是最易操作的研学课程类型。
A:参观式学习课程
B:研究性学习课程
C:服务性学习课程
D:参与式学习课程
【答案】:A
20、研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接,在研学旅行实践中俗称()。
A、研学内容B、研学链接
C、研学方式D、研学背景
【答案】:B
21、()不属于研学旅行活动课程主题设计原则。
A、源于理想B、指向现实
C、活动可行D、立足特色
【答案】:A
22、在实际工作中,研学指导师的()和工作经验是组织研学课程实施的关键。
A:个人形象
B:工作方式
C:工作态度
A:主旨与核心
B:结果与核心
C:关系与内容
D:主旨与内容
【答案】:A
23、()指学生以小组为单位,由专门的授课教师带领,依照一定的参观顺序对实物进行参观学习,这种方式几乎适用于所有的研学课程资源,是最普遍的
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