部编版道德与法治一年级下册第7课《我们爱分享》优质课件.pptxVIP

感受分享的力量，能在积极的分享中增强友爱观念，初步形成友善的价值观。乐于主动分享，懂得感恩他人的分享，初步形成乐于分享的良好品格。初步掌握分享的方法，能灵活处理分享中遇到的问题，提升分享能力，增进与同伴之间的友谊。

分享的“魔力”欣欣的妈妈送给欣欣一本特别好看的书，欣欣可高兴啦，她对妈妈说了谢谢。

分享的“魔力”欣欣把自己喜欢的书带到了学校分享给好朋友，大家可开心了。

分享的“魔力”欣欣和同学们坐在树下，把书里的故事讲给同学们听，同学们都非常喜欢听她讲故事。。

分享的“魔力”小女孩在分享中获得了什么？

分享的“魔力”把这本书分享给同学，我们一起学到了知识。我们一起演书中的故事，收获了友谊。

分享的“魔力”分享是我们与人友好相处的重要交往方式，生活中处处有分享。我们不仅可以分享物品，还可以分享我们的快乐和幸福。但分享也要讲原则，不是所有的东西都可以用来分享的，分享别人的东西时，我们要爱惜。

分享的“魔力”有一个魔法师，他有神奇的魔法：可以把一个人的快乐，传递给大家；把一个人的办法，变成大家的办法。你知道，他是怎么做到的吗？

分享的“魔力”说一说，你有什么分享的好方法吗？

分享的“魔力”拼七巧板时，和同学们分享更多的方法！我还有一种方法！

分享的“魔力”和同学分享妈妈做的美食！尝尝我妈妈做的饼干。

分享的“魔力”我有一个新玩法！

分享的“魔力”“分享的魔力”拼图你有一种方法，我有一种方法，我们一起分享，就会掌握更多。你有一份美食，我有一份美食，我们一起分享，就能吃到更多。你有一个玩法，我有一个玩法，我们一起分享，就能了解更多。（方法）（美食）（玩法）

分享的“魔力”读一读你有一种方法，我有一种方法，我们一起分享，就会掌握更多方法。分享的魔力我还有一种方法！

分享的“魔力”读一读你有一份美食，我有一份美食，我们一起分享，就能吃到更多美食。分享的魔力尝尝我妈妈做的饼干。

分享的“魔力”你有一个玩法，我有一个玩法，我们一起分享，就能了解更多玩法。分享的魔力我有一个新玩法。

分享的“魔力”发挥你的想象，续写《分享的魔力》。

分享的“魔力”续编《分享的魔力》你有一个故事，我有一个故事，我们一起分享，就会有更多的故事。你有一份快乐，我有一份快乐，我们一起分享，就会变得更快乐。你有________，我有________，我们一起分享，就会_________。

分享的“魔力”说一说，哪些东西可以分享？

分享的“魔力”说一说，哪些东西可以分享？对的出示这个手势错的出示这个手势

分享的“魔力”1.我学习了一首好听的儿歌，我可以在音乐课上教同学们唱歌，这是分享。2.小明把我的作业拿去抄，他说这是分享。3.只要是好东西，我们就应该和大家分享。4.分享别人的东西我们要爱惜，不要弄坏了。（√）（×）（×）（√）

分享的“魔力”分享是我们与人友好相处的重要交往方式，生活中处处有分享。我们不仅可以分享物品，还可以分享我们的快乐和幸福。但分享也要讲原则，不是所有的东西都可以用来分享的，分享别人的东西时，我们要爱惜。

感受分享的力量，能在积极的分享中增强友爱观念，初步形成友善的价值观。乐于主动分享，懂得感恩他人的分享，初步形成乐于分享的良好品格。初步掌握分享的方法，能灵活处理分享中遇到的问题，提升分享能力，增进与同伴之间的友谊。

一起来分享欣欣把心爱的书带到学校和大家分享，你应该怎样做？

一起来分享看书的时候，要爱护书。

一起来分享秘密分享要小声点儿。情境1：两位好朋友在一起分享小秘密。

一起来分享故事分享要生动点儿。情境2：小旭跟大家分享她喜欢的小故事。

一起来分享方法分享要仔细点儿。情境3：东东跟大家分享折纸飞机的心得。

一起来分享图书分享要爱惜点儿。情境4：小雪跟小组的同学分享她带来的图书。

一起来分享说一说，分享时你遇到了哪些小烦恼？

一起来分享烦恼小调查不懂得珍惜和感恩他人的分享不懂得拒绝不能相互分享其他：

一起来分享当别人弄坏你分享的物品时，你会怎么做？

一起来分享没关系，下次用别人的东西要小心。小过错不计较对不起，我不是故意弄坏的。

一起来分享要懂得珍惜和感恩他人的分享，也要学会对他