幼儿园大班体育游戏《猫捉老鼠》标准教案.pptxVIP

幼儿园大班体育游戏《猫捉老鼠》标准教案单击此处添加副标题汇报人：稻小壳

目录01游戏目的02游戏准备04游戏规则05安全注意事项06游戏延伸活动03游戏过程

游戏目的PART01

锻炼幼儿身体协调性通过模仿猫和老鼠的动作，孩子们在追逐和躲藏中锻炼平衡感和身体控制。提高平衡能力游戏中的快速反应和即时决策有助于提升幼儿的反应速度和敏捷性。增强反应速度在游戏过程中，孩子们需要手脚并用，协调动作，以完成各种动作指令。促进手脚协调

培养幼儿团队合作能力在游戏过程中，孩子们分配不同的角色和任务，理解团队中每个人的重要性。学习分工合作通过角色扮演和策略讨论，孩子们学习如何有效沟通，以协调行动。增强沟通技巧

提高幼儿反应速度通过角色扮演和追逐活动，孩子们需要迅速判断“猫”和“老鼠”的位置，提升反应力。锻炼幼儿的快速判断能力孩子们在游戏中需要识别和利用空间，如障碍物的绕行，增强对空间的感知和反应。提高幼儿的空间感知能力在游戏过程中，孩子们需要快速移动和躲避，从而锻炼身体的敏捷性。增强幼儿的敏捷性通过模仿猫和老鼠的动作，孩子们在跑跳中提高身体各部位的协调性。促进幼儿的协调性发游戏准备PART02

游戏场地布置布置一些障碍物如圆锥标志、绳子等，模拟“老鼠”在逃窜时需要躲避的环境。设置障碍物在幼儿园的户外活动区划出安全的游戏场地，用标志物明确“老鼠洞”和“猫窝”。划分游戏区域

游戏器材准备设置安全区域用标志物划分出安全区域，确保孩子们在追逐时不会发生碰撞或跌倒。准备障碍物设置软垫、圆锥标志等障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。配备计时器使用计时器记录游戏时间，增加比赛的紧张感，同时训练孩子们的时间观念。

分组与角色分配通过角色分配，让幼儿理解各自职责，培养合作意识和分工协作的能力。学习分工合作在游戏中设定团队目标，让幼儿为集体荣誉而努力，从而增强团队凝聚力。增强集体荣誉感

游戏过程PART03

游戏开始前的热身活动在场地四周用标志物明确边界，确保孩子们在安全区域内活动，防止意外。设置安全边界01根据游戏规则，合理布置障碍物，如小椅子、圆锥标志，增加游戏的趣味性和挑战性。布置障碍物02

游戏进行中的互动方式用标志物划分出安全区域，确保孩子们在追逐时不会发生碰撞或跌倒。设置安全区域设置软垫、圆锥标志等障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。准备障碍物准备一个简易计分板，记录每个孩子捉到“老鼠”的次数，增加游戏的竞技性。准备计分板

游戏结束后的总结分享通过模仿猫和老鼠的动作，孩子们在追逐和躲藏中锻炼平衡感，增强身体协调。提高平衡能力01游戏中的快速反应和方向变换训练，有助于提升幼儿的反应速度和身体敏捷性。增强反应速度02在游戏过程中，孩子们需要手脚并用，协调一致地完成各种动作，从而锻炼身体协调性。促进手脚协调03

游戏规则PART04

角色职责说明通过角色分配，让幼儿理解各自职责，培养合作意识和分工协作的能力。01学习分工合作在游戏中设立团队目标，鼓励幼儿共同努力，增强对团队成功的认同和荣誉感。02增强集体荣誉感

游戏胜负判定标准通过快速移动和躲闪，孩子们的身体协调能力得到锻炼，反应速度自然提升。增强身体协调性在游戏过程中，孩子们需要迅速判断“猫”和“老鼠”的位置，做出快速反应。培养快速决策能力孩子们在游戏中需要识别和利用空间，如障碍物的躲避，有助于提升空间感知。提高空间感知能力为了不被“猫”抓到，“老鼠”必须集中注意力，时刻保持警觉，反应速度因此得到加强。强化注意力集中

违规行为的处理设置安全边界布置障碍物01在场地周围用绳子或标志物划定边界，确保孩子们在安全区域内活动。02根据游戏需要，摆放各种障碍物如圆锥、垫子等，增加游戏的趣味性和挑战性。

安全注意事项PART05

游戏中的安全指导设置安全区域01用标志物或绳索划定安全区域，确保孩子们在游戏时不会跑出界限。准备障碍物02摆放软垫、圆锥标志等障碍物，模拟“老鼠”在“猫”追捕时的躲藏环境。制作道具服装03为扮演“猫”和“老鼠”的孩子们准备相应的头饰或服装，增加游戏的趣味性和辨识度。

应对突发状况的措施01通过角色分配，让幼儿理解各自职责，学习如何在团队中分工合作。02通过游戏中的互动和协作，培养幼儿的集体意识，懂得团队协作的重要性。学习分工合作增强集体意识

游戏延伸活动PART06

游戏后的放松活动在游戏过程中，孩子们需要手脚并用，协调一致地完成各种动作，以达到锻炼目的。游戏中的快速反应要求孩子们迅速做出判断和移动，从而提升反应速度。通过模仿猫和老鼠的动作，孩子们在追逐和躲藏中锻炼平衡感和身体控制。提高平衡能力增强反应速度促进手脚协调

家庭作业布置在“老鼠”逃跑路径上设置软垫、圆环等障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。设置障碍物在幼儿园的户外活动场地，用标志物划分出“老鼠洞”和“猫