2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷带答案（典型题）.docxVIP

2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观

念是教师在教育过程中要()

A.尊重儿童

B.重视儿童积极情感体现

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

【答案】：D

2、对于语言发育迟缓的幼儿()。

A:不用早期训练，随年龄增长自然会正常

B:早期训练只需要教师参与就行了

C:要强调早期训练，家庭和幼儿园同步训练效果好

D:早期训练只需要家长参与就行了

【答案】：C

3、放学时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭.穿衣，你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪.恼怒说：

“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情，下列说法正

确的是()

A:金老师应该注意与家长沟通的方式

B:生活能力培养主要由家长负责。

C:金老师拥有批评幼儿家长的权利

D:生活能力培养主要由教师负责

【答案】：A

4、神经系统由()构成

A:中枢神经系统.周围神经系统

B:植物神经.交感神经

C:脑神经.脊神经

D:传入神经.传出神经

【答案】：A

5、幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”,这反

映了幼儿()

A:感觉的概括性

B:知觉的概括性

C:思维的概括性

D:记忆的概括性

【答案】：C

6、儿童出现想象的萌芽时期是()

A.1岁半—2岁B.2岁—2岁半

C.2岁半—3岁D.3岁—3岁半

A:传导

B:条件反射

C:反射

D:刺激

【答案】：C

7、儿童腕骨全部钙化，约在()

A:12岁左右

B:10岁左右

C:8岁左右

D:6岁左右

【答案】：B

8、定期让家长来园参观或和幼儿-起活动，这是()

A:家长开放日

B:家长委员会

C:家长学校

D:家长专栏

【答案】：A

9、脚气病是由于缺乏()。

A:维生素A

B:维生素B

C:维生素B

D:维生素C

【答案】：B

10、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面.和谐的发展应遵循的

原则是()

A:幼儿参与性原则

B:发展适宜性原则

C:开放性原则

D:经济性原则

【答案】：B

11、小花平时食欲很好，但最近几天却不想吃饭，尤其

怕油腻并伴有恶心呕吐，小花可能是患了()

A:中毒症

B:维生素D中毒症

C:病毒性肝炎

D:佝偻病

B:园长

C:社区人士

D:家长

【答案】：D

12、学前儿童各系统中()发育得最快。

A:内分泌系统

B:神经系统

C:淋巴系统

D:生殖系统

【答案】：C

13、()标志着儿童思维的真正发生。

A:语词概括的出现

B:直观概括的出现

C:动作概括的出现

D:感知概括的出现

【答案】：A

14、非特异性免疫的免疫功能是()。

A:生来就具有的

B:后天获得的

C:预防接种后具有的

D:感染后获得的

【答案】：A

15、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意

义的因素是()。

A:遗传

B:生长

C:成熟

D:发育

【答案】：A

16、不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

A:胆汁质

B:多血质

C:粘液质

D:抑郁质

【答案】：B

17、下列不属于游戏本质特征的是()。

A:游戏是内在需要的自愿活动

B:游戏富有选设性的自足乐趣

C:游戏是“日常生活”的表征

D:游戏有无规则并不重要

【答案】：D

18、下列属于家园合作中家长间接参与方面的()

A:亲子游戏

B:家访

C:家长开放日

D:夏令营活动

【答案】：A

19、下列疾病中因年幼时期甲状腺激素分泌不足而造

成的是()

A:侏儒症

B:呆小症

C:佝偻病

D:夜盲症

【答案】：B

20、能够促进维生素A.D.E.K吸收的营养素是()

A:蛋白质

B:碳水化合物

C:脂肪

D:水

【答案】：C

21、()认为人格包括意识.个人无意识和集体无意识。

A.荣格

B.弗洛伊德

C.弗洛姆

D.埃里克森

【答案】：A

22、被称为“幼儿园之父”的是()

A.夸美纽斯B.卢梭

C.福禄贝尔D.蒙台梭利

【答案】：C

23、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做

法中，最合适的是()

A:批评小明总出错，表扬小强爱思考

B:表扬小明爱举手，批评小强不发言

C:批评小明总出错，批评小强不发