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幼儿园大班主题活动《石头》标准教案与反思汇报人：

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动反思

活动目标01

认知目标通过观察和分类活动，孩子们能够识别常见的石头种类，如鹅卵石、花岗岩等。认识不同类型的石头通过故事讲述和实地考察，孩子们能够认识到石头在生活中的多种用途，如建筑材料、装饰品等。探索石头的用途通过实验和讨论，孩子们能够了解石头的硬度、颜色、形状等特点。理解石头的特性010203

技能目标通过观察不同种类的石头，孩子们能够学会基本的分类方法，如按颜色、形状等。观察与分类孩子们将学习如何使用石头进行绘画创作，发挥想象力，创作出独特的石头画。绘画与创作通过实践活动，孩子们能够理解石头的形成过程，以及它们在自然界中的作用。科学探索孩子们将学习如何利用石头制作简单的手工艺品，如小动物或装饰品，培养动手能力。手工制作

情感目标通过集体活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神通过观察和实验石头的特性，激发孩子们对自然世界的好奇心和探索欲。激发探索兴趣

活动准备02

材料准备搜集不同种类的石头，如鹅卵石、化石、矿石等，供孩子们观察和分类。收集各种石头准备胶水、彩带、小装饰品等，引导孩子们制作石头小摆件或装饰品。制作石头工艺品提供水彩笔、颜料、画纸等绘画材料，让孩子们创作以石头为主题的画作。准备绘画工具

环境布置在教室一角设立石头主题墙，展示孩子们收集的各种石头和关于石头的绘画作品。创设石头主题墙01设置一个专门的探索区，配备放大镜、尺子等工具，让孩子们观察和测量不同形状和大小的石头。布置石头探索区02

安全措施在教室一角设立石头主题墙，展示孩子们收集的各种石头和关于石头的绘画作品。01创设石头主题墙设置一个探索角，放置放大镜、小锤子等工具，鼓励孩子们观察和探索石头的奥秘。02布置探索角

活动过程03

导入活动通过小组合作游戏，孩子们学会分享、互助，增强集体意识和团队协作能力。培养合作精神通过观察和实验活动，激发孩子们对自然世界的好奇心，培养他们探索未知的热情。激发探索兴趣

主题探索01通过观察和分类活动，孩子们能够识别常见的石头种类，如鹅卵石、石灰石等。02通过实验和讨论，孩子们能够了解石头的硬度、颜色、形状等基本特性。03通过故事讲述和实地考察，孩子们能够认识到石头在生活中的多种用途，如建筑材料、装饰品等。认识不同类型的石头理解石头的特性探索石头的用途

创意表达搜集不同种类、形状和大小的石头，供孩子们观察、分类和创作使用。收集各种石头01提供颜料、画笔、纸张等绘画工具，让孩子们在石头上进行绘画创作。准备绘画工具02设计一张“石头地图”，引导孩子们在户外寻找特定类型的石头，增加活动的互动性。制作石头地图03

活动总结通过观察各种石头，孩子们能够描述石头的颜色、形状和纹理。观察与描子们能够根据石头的大小、颜色或形状进行分类和排序。分类与排序利用石头作为绘画工具，孩子们能够创作出独特的石头画作品。创造性绘画孩子们通过实验了解石头的沉浮性质，培养初步的科学探究能力。科学探究

活动反思04

教学效果评估通过小组合作游戏，孩子们学会分享和协作，增强集体意识和团队精神。培养合作精神01通过观察和实验活动，激发孩子们对自然世界的好奇心和探索欲，培养科学探究精神。激发探索兴趣02

存在问题分析在教室一角设立石头主题墙，展示孩子们收集的各种石头和关于石头的绘画作品。创设石头主题墙设置一个探索角，放置放大镜、小锤子等工具，鼓励孩子们观察和探索石头的特性。布置探索角

改进措施建议通过故事讲述和实地考察，孩子们能够认识到石头在生活中的多种用途，如建筑材料、装饰品等。通过实验和讨论，孩子们能够了解石头的硬度、颜色、形状等基本特性。通过观察和分类活动，孩子们能够识别常见的石头种类，如鹅卵石、花岗岩等。认识不同类型的石头理解石头的特性探索石头的用途

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