幼儿园大班《各种各样的伞》科学标准教案幼儿标准教案.pptxVIP

幼儿园大班《各种各样的伞》科学标准教案20XX/01/01汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

教学目标章节副标题01

认知目标通过观察和比较，孩子们能够识别出雨伞、遮阳伞、折叠伞等多种伞具。识别不同种类的伞孩子们能够理解伞的基本功能，如遮雨、遮阳，并能举例说明伞的其他用途。理解伞的功能

技能目标孩子们能够细致观察不同伞的形状、颜色和图案，并用语言描述它们的特点。01通过比较，孩子们学会将伞按照使用场合、大小或材质等标准进行分类。02孩子们通过动手操作，使用各种材料制作出简易的伞模型，理解伞的基本结构。03通过实际操作和讨论，孩子们能够理解伞的遮阳、防雨等基本功能。04观察与描述伞的特征分类与比较伞的种类动手制作简易伞模型理解伞的使用功能

情感目标通过观察和讨论不同种类的伞，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿设计自己的伞，通过绘画或手工制作，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在小组活动中，鼓励幼儿共同完成伞的制作或分类，培养他们的团队合作精神。增强合作意识010203

教学内容章节副标题02

伞的种类雨伞用于防雨，太阳伞用于遮阳，还有特殊用途的伞如钓鱼伞、露营伞等。按用途分类伞的材质多样，有传统的竹木骨架布面伞，也有现代的塑料、尼龙等材料制成的伞。按材质分类伞的开启方式有手动和自动两种，自动伞方便快捷，手动伞则更为耐用。按开启方式分类伞的设计风格多样，有简约现代的，也有复古风格或卡通图案的，满足不同人群的审美需求。按设计风格分类

伞的结构伞面通常由防水布料制成，能够有效阻挡雨水，保护使用者免受雨淋。伞面的材料与功能01伞骨是伞的支撑结构，由多根细长的金属或塑料条组成，保证伞面张开和收拢的灵活性。伞骨的构造与作用02

伞的历史伞面通常由防水材料制成，能够有效阻挡雨水，保护使用者免受雨淋。伞面的材料和功能伞骨是伞的支撑结构，由多根细长的金属或塑料杆组成，确保伞面张开和收拢的稳定性。伞骨的构造与作用

伞的科学原理通过观察不同种类的伞，孩子们能够描述伞的形状、颜色和功能。观察与描述01孩子们能够根据伞的特征（如大小、材质）进行分类，并比较它们的不同之处。分类与比较02孩子们通过制作简易伞模型，提升动手操作能力和理解伞的结构。动手操作能力03鼓励孩子们设计自己的伞，培养他们的创新思维和想象力。创新思维04

教学方法章节副标题03

启发式教学通过讨论和实验，孩子们能够理解伞的基本用途，如遮雨、遮阳，并了解伞的结构功能。理解伞的用途和功能通过观察和分类活动，孩子们能够识别雨伞、遮阳伞、折叠伞等多种伞具。认识不同种类的伞

游戏化学习培养好奇心通过观察和讨论不同种类的伞，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。增强合作意识在小组活动中，鼓励幼儿共同完成伞的制作或分类任务，培养团队合作精神。激发创造力鼓励幼儿设计自己的伞，通过绘画或手工制作，激发他们的想象力和创造力。

观察与实验01伞面通常由防水布料制成，能够有效阻挡雨水，保护使用者免受雨淋。02伞骨是伞的支撑结构，由多根细长的金属或塑料杆组成，保证伞面张开和收拢的灵活性。伞面的材料和功能伞骨的构造与作用

讨论与分享伞分为晴雨伞、太阳伞、装饰伞等，满足不同天气和场合的需求。按用途分类伞的材质多样，有布面伞、塑料伞、丝绸伞等，各有其特点和适用场景。按材质分类伞的开启方式有手动和自动两种，自动伞方便快捷，手动伞则更为耐用。按开启方式分类从古代的油纸伞到现代的折叠伞，伞的种类随着历史发展而演变。按历史时期分类

教学过程章节副标题04

导入新课孩子们能够细致观察不同伞的形状、颜色和图案，并用语言描述它们的特点。观察与描过比较各种伞的结构和用途，孩子们学会将伞进行分类，如雨伞、遮阳伞等。分类与比较孩子们能够亲手操作伞的开合，理解伞的基本结构和工作原理。动手操作鼓励孩子们发挥想象力，设计出具有创新元素的新伞，培养创造力。创新设计

知识讲解通过观察和分类活动，让孩子们认识不同种类的伞，如雨伞、太阳伞、装饰伞等。了解伞的种类通过拆解和组装伞的活动，让孩子们了解伞的基本结构，包括伞面、伞骨和手柄等部分。认识伞的结构

活动操作激发创造力培养好奇心0103鼓励幼儿设计自己的伞，通过绘画或手工制作，激发他们的想象力和创造力。通过观察和讨论不同种类的伞，激发幼儿对周围世界的好奇心和探索欲。02在小组活动中，鼓励幼儿共同完成伞的分类任务，培养他们的团队合作精神。增强合作意识

总结回顾伞面的材料和功能伞面通常由防水材料制成，能够有效阻挡雨水，保护使用者免受雨淋。0102伞骨的构造和作用伞骨是伞的支撑结构，由多根细长的金属或塑料条组成，确保伞面张开时的稳定性和耐用性。

教学评价章节副标题05

学生参与度通过讨论和实验，孩子们能够理解伞的基本功能，如遮雨