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青少年法治素养培育：内容体系与路径创新研究

目录

青少年法治素养培育：内容体系与路径创新研究（1）．．．．．．．．．．．．．3

文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

青少年法治素养的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1法治素养的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2法治素养对青少年的重要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

当前青少年法治素养的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1调查方法及样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2数据收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

国内外青少年法治素养培养的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

青少年法治素养的内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1内容体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.2主要内容及其价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

青少年法治素养培养的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1培养途径的选择与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2实践案例分析与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

影响青少年法治素养的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1家庭环境的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2学校教育的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.3社会文化氛围的塑造作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

青少年法治素养培养的有效措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.1政策支持与法律法规完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.2教育方式的改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.3志愿者参与与社会合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

9.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

9.2展望未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

青少年法治素养培育：内容体系与路径创新研究（2）．．．．．．．．．．．．44

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

二、青少年法治素养的内涵与构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（一）法治素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（二）法治素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

三、青少年法治素养培育的内容体系．．．．．．．．．．．．．．．