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《河中石兽》练习题

1、本文选自_________，_______,字，（朝代）_____家。

2、给下列字注音：

棹（）曳（）湮（）啮（）溯（）臆（）

3、说明下列加点的词语：

（1）临河干（）（2）二石兽并沉焉（）（）（3）阅十余岁（）（）

（4）竟不行得（）（5）棹数小舟，曳铁钯（）（）（6）设帐（）

（7）不能究物理（）（8）是非木杮（）（9）湮于沙上（）

（10）沿河求之（）（11）不亦颠乎？（）（12）众服为确论（）

（13）闻之笑曰（）（14）盖石性坚重（）（15）啮沙为坎穴（）（）

（16）转转不已（）（17）遂反溯流逆上矣（）（）（18）固颠（）

（19）如其言（）（20）然则天下之事（）（21）可据理臆断与（）

4、指出下面加线词语的古义和今义。（1）并沉焉

古义：_______；今义：__________

（2）不能究物理

古义：_____；今义：__________

（3）但知其一

古义：_______；今义：_________

（4）盖石性坚重

古义：_______；今义：_________

（5）是非木杮

古义：_______；今义：_________

（6）阅十余岁

古义：_______；今义：_________

（7）转转不已

古义：_______；今义：_________

（8）固颠

古义：_______；今义：_________

5、一词多义

为：（1）岂能为暴涨携之去？（）

（2）众服为确论（）

（3）啮沙为坎穴（）

之：（1）一老河兵闻之（）

（2）其反激之力（）

（3）沿河求之（）

7、翻译下列句子。

（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？

（2）乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

8、阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置，寺僧推断其在________，依据是__________；讲学家推断其在__________，理由是________；老水兵则推断其在_____________，是因为____________。

9、文中讲到了哪几种找寻石兽的方法？他们各自的依据是什么？

答：________________________________________________________________

___________________________________________________________________

10、这个故事说明白一个什么道理？结合实际谈谈你的想法。

答：_______________________________________________________

一、本文节选自《礼记·学记》，相传为西汉戴圣编撰。

二、读音

嘉肴（yáo）弗食（fú）旨（zhǐ）自强（qiǎng）教学相长（zh?ng）兑命（yuè）学学半（xiào）

三、为课文划分朗读节奏

虽有/佳肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？

四、词语说明

①虽有佳肴虽：即使。佳：美，好。肴：用鱼、肉做的菜。

②弗食弗：不。食：吃，品尝。

③不知其旨也旨：甘美。

④虽有至道至道：最好的道理。

⑤不知其善也善：好处。

⑥是故学然后知不足是故：因此，所以。

⑦教然后知困困：不通，理解不了。

⑧然后能自反也反：反省。

⑨然后能自强也强：勉励。

⑩教学相长也长：促进。

⑾兑命兑：通“说”，指殷商时的贤相傅说（yuè）。

⑿学学半学：教。

⒀其此之谓乎其：表推想，唯恐，也许。

五、句子翻译

①虽有佳肴，弗食，不知其旨也——即使有美味佳肴，假如不去品尝，就不能知道它的味道甘美。

②虽有至道，弗学，不知其善也——即使有最好的道理，假如不去学习，就不能知道它好在哪里。

③是故学然后知不足，教然后知困——所以，学习了之后，就能知道自己学问上的不足；教别人之