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第04讲绝对值
课程标准
学习目标
①绝对值的定义
②绝对值的性质
③求绝对值
④有理数的大小比较
掌握绝对值的定义。
掌握绝对值的性质并解决相关题目。
能够求数或者式子的绝对值。
掌握有理数比较大小的方法,能够比较有理数大小。
知识点01绝对值的定义与求法
绝对值的定义:
一般地,数轴上表示数的点到的距离就是数的绝对值。数的绝对值记作,读作。
绝对值的求法:
求一个数的绝对值:
由绝对值的定义可知,一个正数的绝对值是,一个负数的绝对值是,0的绝对值是。
【即学即练1】
1.﹣的绝对值是()
A. B. C. D.
【即学即练2】
2.数轴上有A、B、C、D四个点,其中绝对值等于2的点是()
A.点A B.点B C.点C D.点D
【即学即练3】
3.已知a=﹣2,b=1,则|a|+|﹣b|的值为()
A.3 B.1 C.0 D.﹣1
知识点02绝对值的性质
绝对值的非负性:
由定义可知,绝对值表示到原点的距离,所以不能为。所以绝对值是一个,所以绝对值具有。即若||0。几个非负数的和等于0,这几个非负数一定分别等于0。
即:若||+||+...+||=0,则一定有。
题型考点:根据绝对值的非负性求值。
【即学即练1】
4.已知|x﹣2|+|y﹣1|=0,则x﹣y的相反数为()
A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣3
【即学即练2】
5.若|a|+|b|=0,则a与b的大小关系是()
A.a=b=0 B.a与b互为倒数
C.a与b异号 D.a与b不相等
知识点03绝对值与数轴
绝对值与数轴:
在数轴上,一个数离原点越近,绝对值就,一个数离原点越远,绝对值。
题型考点:根据绝对值与数轴进行求解判断。
【即学即练1】
6.一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越.
【即学即练2】
7.如图,四个有理数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个有理数中,绝对值最小的一个是()
A.p B.q C.m D.n
知识点04绝对值与相反数
绝对值与相反数:
①数轴上互为相反数的两个数在原点的两侧,且到原点的距离相等,所以互为相反数的两个数他们的绝对值。即若与互为相反数,则||||。
②绝对值等于某个正数的数一定有,它们。即若||=,则
=。
③绝对值相等的两个数要么,要么。即若||=||,则有
或。
题型考点:根据相反数的绝对值进行求解。
【即学即练1】
8.若|x|=5,则x=.
【即学即练2】
9.已知a=﹣5,|a|=|b|,则b的值为()
A.±5 B.﹣5 C.+5 D.0
【即学即练3】
10.绝对值等于5的数是,它们互为.
知识点05求式子的绝对值
求式子的绝对值:
先判断式子与的大小关系,再对式子进行求绝对值。若式子大于等于0,则去掉绝对值符号等于,若式子小于等于0,去掉绝对值符号等于。即:。反之,若一个数的绝对值等于它本身,则这个数0,解||=,则0,若一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数0。||=﹣,则0。
题型考点:①根据绝对值求范围。
【即学即练1】
11.若|x|=x,则x的取值范围是()
A.x>0 B.x≤0 C.x≥0 D.x<0
【即学即练2】
若不为零的有理数a满足|a|=﹣a,则a的值可以是()
A.6 B.4 C.2 D.﹣2
【即学即练3】
13.已知|a|=a,|b|=﹣b,|a|>|b|,用数轴上的点来表示a、b,正确的是()
A. B.
C. D.
知识点06有理数的大小比较
有理数的大小比较:
①定义法:正数0,0负数,所以正数负数。负数与负数进行比较时,绝对值大的负数反而。
②数轴比较法
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