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统编版语文一年级下册10端午粽附配套标准课件
20XX/01/01
汇报人：
目录
01
端午粽的教学内容
02
端午粽的教学目标
03
端午粽的教学方法
04
端午粽的课件特点
05
端午粽的使用建议
端午粽的教学内容
章节副标题
01
课文内容概述
介绍端午节的历史起源，如屈原投江的传说，以及节日的象征意义。
端午节的由来
描述粽子的制作步骤，包括选材、包裹、蒸煮等，强调动手实践的重要性。
粽子的制作过程
讲述除了吃粽子外，端午节还有赛龙舟、挂艾草、佩香囊等传统习俗。
端午节的传统习俗
重点词汇解析
粽子起源于古代的祭祀活动，后来演变成端午节的传统食品，象征着对屈原的纪念。
01
粽子的主要材料包括糯米、粽叶，以及各种馅料如红豆、肉等，各地风味各异。
02
包粽子是端午节的重要习俗，需要将糯米和馅料包裹在粽叶中，用绳子捆绑结实。
03
端午节吃粽子不仅是为了纪念屈原，也体现了中华民族的传统文化和对美好生活的祈愿。
04
粽子的由来
粽子的制作材料
粽子的包制过程
端午节的习俗意义
课文结构分析
课文最后部分讲述了端午节期间的习俗活动，如赛龙舟、挂艾草等，增强学生对节日习俗的认识。
端午节的习俗活动
03
文中详细描述了包粽子的步骤，让学生了解传统食品的制作方法。
粽子的制作过程
02
课文开头介绍了端午节的历史背景，为学生提供了端午节的起源和意义。
故事背景介绍
01
文化背景介绍
端午节的起源
端午节起源于纪念爱国诗人屈原，人们划龙舟、投粽子以示纪念。
端午节的习俗活动
除了吃粽子，端午节还有赛龙舟、挂艾草、佩香囊等习俗，富有深厚的文化内涵。
粽子的历史演变
端午节的民间传说
粽子最初是作为祭祀食品，后来逐渐演变成端午节的传统食物。
除了屈原，端午节还有其他传说，如纪念伍子胥、曹娥等历史人物。
课后习题指导
理解端午节的由来
通过问答形式让学生解释端午节的起源，如纪念屈原的故事。
学习粽子的制作过程
提供步骤图或视频，让学生了解并描述粽子的制作方法。
探讨端午节的习俗
让学生讨论并列举端午节的其他习俗，如赛龙舟、挂艾草等。
端午粽的教学目标
章节副标题
02
知识与技能目标
通过问答题让学生解释端午节的起源，如纪念屈原的故事。
理解端午节的由来
通过讨论题引导学生分享自己了解的端午节习俗，如赛龙舟、挂艾草等。
探讨端午节的习俗
设计填空题或简答题，让学生描述粽子的制作步骤，强调传统工艺。
分析粽子的制作过程
过程与方法目标
粽子起源于古代的祭祀活动，用以纪念爱国诗人屈原。
粽子的由来
01
02
03
04
介绍粽子的制作过程，包括选材、包裹、蒸煮等步骤。
粽子的制作
讲解不同地区粽子的风味和特色，如甜咸之分、馅料的多样性。
粽子的种类
除了吃粽子，端午节还有赛龙舟、挂艾草等传统习俗。
端午节的习俗
情感态度与价值观目标
介绍端午节的历史起源，如屈原投江的传说，以及节日的象征意义。
端午节的由来
讲述除了吃粽子外，端午节还有赛龙舟、挂艾草、佩香囊等习俗。
端午节的传统习俗
描述粽子的制作步骤，包括选材、包裹、蒸煮等，强调动手实践的重要性。
粽子的制作过程
端午粽的教学方法
章节副标题
03
互动式教学策略
故事背景介绍
课文开篇介绍了端午节的历史背景，为学生提供了节日的起源和意义。
01
02
粽子的制作过程
详细描述了粽子的制作步骤，包括选材、包裹和煮制，让学生了解传统食品的制作方法。
03
端午节的习俗活动
课文通过故事形式展现了端午节的习俗活动，如赛龙舟、挂艾草和菖蒲，增强学生对节日习俗的认识。
启发式教学应用
01
端午节起源于纪念爱国诗人屈原，人们在这一天划龙舟、吃粽子以示纪念。
02
粽子最初是作为祭祀用品，后来逐渐演变成端午节的传统食品，形式和口味多样。
03
除了屈原，端午节还有其他传说，如纪念伍子胥、曹娥等历史人物。
04
除了吃粽子，端午节还有赛龙舟、挂艾草、佩香囊等习俗，体现了丰富的文化内涵。
端午节的起源
粽子的历史演变
端午节的民间传说
端午节的习俗活动
多媒体辅助教学
通过课后习题，学生能够了解端午节的历史背景和文化意义，如屈原的故事。
理解端午节的由来
通过动手操作和习题练习，学生能够掌握粽子的基本制作步骤和所需材料。
学习粽子的制作过程
通过习题，学生能够识别并描述端午节的其他传统习俗，如赛龙舟、挂艾草等。
认识端午节的传统习俗
课堂活动设计
课文开头简述端午节的历史起源，为学生提供文化背景知识。
故事背景介绍
通过描述端午节的亲情和爱国情感，课文旨在培养学生的家国情怀。
情感教育融入
课文详细描述了端午节包粽子、赛龙舟等传统习俗，增强学生的文化认同感。
端午习俗描述
端午粽的课件特点
章节副标题
04
课件内容结构
介绍粽子的历史起源，如屈原投江后人们投粽子以祭奠。
粽子的由来
01
解
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