8.2 重力势能（课件）高一物理（人教版2019必修第二册）.pptxVIP

人教版（2019）高一年级物理必修2同步备课系列8.2重力势能

目录重力做的功1重力势能2重力势能的相对性3弹性势能4

新课引入在发生雪崩时蓬松的雪和在开闸泄洪时轻柔的水为什么都产生了如此“势不可挡”的威力？

重力做的功PART1

01.问题思考要想计算重力对一个物体所做的功，需要知道那些物理量?重力大小竖直方向上的位移请同学们分别计算以下三种情况重力所做的功

02.重力做的功第一种情况重力做的功：WG＝mgh第二种情况重力做的功：WG＝mglcosθ＝mgh第三种情况这种情况应该怎么计算？

02.重力做的功Δh1Δh2Δh3AChA△h1θmL第三种情况重力做的功：

03.重力做功的特点三种情形重力做的功均为WG＝mgh=mgh1－mgh2分析表明，物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。功等于物体所受的重力跟起点高度的乘积mgh1与跟终点高度的乘积mgh2两者之差。重力做功的表达式：WG=mgh1－mgh2

04.典例探究??mgh有什么特殊的意义？

重力势能PART2

01.重力势能2.公式：1.定义：物体所受重力mg与所处高度h的乘积叫做物体的重力势能。用Ep表示。3.单位：4.重力势能是标量。Ep=mgh焦耳，符号为J

01.重力势能4.重力做功与重力势能的关系WG=mgh1－mgh2重力做功WG(正、负）重力势能EP（增加、减少）重力做功和重力势能变化的关系物体上升物体下降正负减少增加重力做的功等于重力势能的减少物体克服重力做的功等于重力势能的增加

02.典例探究典例2如图所示，水平桌面距地面的高度为0.8m，一物体(可看成质点)质量为2kg，放在桌面上方0.4m的支架上，则(g取10m/s2)：(1)以桌面为参考平面，计算物体具有的重力势能，并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能的减少量；(2)以地面为参考平面，计算物体具有的重力势能，并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能的减少量。

02.典例探究【解析】（1）以桌面为参考平面，物体距参考平面的高度为h1=0.4m，因而物体具有的重力势能为Ep1=mgh1=2×10×0.4J=8J物体落至地面时，物体的重力势能为Ep2=mgh2=2×10×(-0.8)J=-16JΔEp=Ep2-Ep1=-16J-8J=-24J因此物体在此过程中的重力势能减少量为24J。（2）以地面为参考平面，物体距参考平面的高度为h1=(0.4+0.8)m=1.2m，因而物体具有的重力势能为Ep1=mgh1=2×10×1.2J=24J物体落至地面时，物体的重力势能为Ep2=0，在此过程中，物体的重力势能减少量为|ΔEp|=|Ep2-Ep1|=24J；

重力势能的相对性PART3

01.参考平面高度h是相对于谁的呢？重力势能总是相对于某个水平面来说的，这个水平面叫参考平面．

02.重力势能的相对性（1）物体在参考面上，h=0，Ep=0。（2）物体在参考面上方，h为正值，Ep为正值正负表示大小Ep=mgh(h是物体相对参考面的高度)参考面即高度为零的平面，一般来说参考面可以任意选取

02.重力势能的相对性EP(J)EP(J)EP(J)地面桌面天花板参考平面000mgh2mg（h1+h2）-mgh2mgh1-mgh1h1h2ABC天花板桌面地面

那么重力势能是谁具有的呢?物体重力势能与重力做功密切相关，而重力是地球与物体间的相互作用力，若离开了地球或物体，就谈不上重力，所以，重力势能是物体与地球所组成的“系统”所共有的。平常只说物体具有的重力势能，是一种简化的说法。02.重力势能的相对性

03.典例探究典例2如图所示，水平桌面距地面的高度为0.8m，一物体(可看成质点)质量为2kg，放在桌面上方0.4m的支架上，则(g取10m/s2)：(1)以桌面为参考平面，计算物体具有的重力势能，并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能的减少量；(2)以地面为参考平面，计算物体具有的重力势能，并计算物体由支架下落到地面过程中重力势能的减少量；

03.典例探究【解析】（1）以桌面为参考平面，物体距参考平面的高度为h1=0.4m，因而物体具有的重力势能为Ep1=mgh1=2×10×0.4J=8J物体落至地面时，物体的重力势能为Ep2=mgh2=2×10×(-0.8)J=-16JΔEp=Ep2-Ep1=-16J-8J=-24J，因此物体在此过程中的重力势能减少量为24J（2）以地面为参考平面，物体距参考平面的高度为h1=(0.4+0.8)m=1.2m，因而物体具