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2025年福建高考语文练习题试卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

（待补充，以下仅为示例内容）

在科技飞速发展的今天，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。从自动驾驶汽车到智能家居系统，人工智能正在改变着我们的生活方式。然而，这种改变也引发了一系列关于道德、伦理和责任的问题。

人工智能的发展不仅带来了技术上的突破，也使得人类对于自身和未来的认知产生了深刻的变革。在这个过程中，我们需要思考如何平衡人工智能的发展与人类的价值观念，如何在推动科技进步的同时，保护人类的尊严和权益。

1.以下对文本的理解和概括，不正确的一项是（3分）

A.文章主要探讨了人工智能对人类生活的影响及其带来的道德、伦理问题。

B.文章指出，人工智能的发展引发了人类对于自身和未来的认知变革。

C.文章认为，在人工智能的发展过程中，应当平衡技术与人类价值观念。

D.文章提出，科技进步与保护人类尊严和权益之间存在不可调和的矛盾。

2.以下对文本中“人工智能的发展不仅带来了技术上的突破，也使得人类对于自身和未来的认知产生了深刻的变革”的理解，不正确的一项是（3分）

A.人工智能的发展推动了人类对自身认知的深化。

B.人工智能的发展使人类对未来有了更加清晰的预见。

C.人工智能的发展改变了人类对科技发展的看法。

D.人工智能的发展使得人类对自身和未来的认知产生了颠覆性的变化。

3.以下对文本中提到的道德、伦理问题的概括，不正确的一项是（3分）

A.人工智能的发展可能导致人类道德观念的混乱。

B.人工智能的发展可能引发人类对自身尊严的质疑。

C.人工智能的发展可能使得人类对科技进步产生恐惧。

D.人工智能的发展可能使人类面临伦理困境。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

【文本内容】

（待补充，以下仅为示例内容）

在一个小镇上，有一位名叫王老师的教师，她用自己的爱心和执着，改变了许多学生的命运。王老师不仅关注学生的学业，更关心他们的生活。她常常利用课余时间，为学生们补习功课，帮助他们解决生活中的困难。

有一个叫小明的学生，他的家庭非常贫困，父母因病失去了劳动力。小明为了分担家庭负担，每天放学后都要去捡废品。王老师了解到这个情况后，主动帮助小明解决生活上的困难，还鼓励他努力学习，争取改变命运。

4.以下对文本主题的理解，不正确的一项是（5分）

A.文本通过讲述王老师的故事，展现了教师关爱学生的美好品质。

B.文本通过描述小明的困境，反映了我国教育工作中存在的问题。

C.文本通过王老师帮助小明的故事，传递了爱心和执着的力量。

D.文本通过王老师的事迹，强调了教育对个人命运的重要影响。

5.以下对文本中王老师形象的描述，不正确的一项是（5分）

A.王老师是一位富有爱心和责任感的教师。

B.王老师关注学生的学业和生活。

C.王老师用自己的行动改变了许多学生的命运。

D.王老师只关心学生的学业，不关心学生的生活。

6.以下对文本中小明形象的描述，不正确的一项是（5分）

A.小明是一个勤奋好学的学生。

B.小明家庭贫困，但依然努力求学。

C.小明在王老师的帮助下，成绩有了明显提高。

D.小明性格孤僻，不与同学交往。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文言文，完成7～9题。

【文言文内容】

（待补充，以下仅为示例内容）

臣闻之，道不易，德不孤。昔者，孔子删诗书，定礼乐，赞易象，修春秋，一以贯之，为万世法。孟子继之，传道授业，教化后世。此二者，皆以德行为先，文章次之。

7.以下对文言文中词语的理解，不正确的一项是（5分）

A.“道不易”指的是道德不易改变。

B.“德不孤”意味着有德者不孤单。

C.“孔子删诗书”是指孔子删减了《诗经》和《尚书》。

D.“一以贯之”表示孔子用一贯的原则贯穿所有著作。

8.以下对文言文中句子的翻译，不正确的一项是（5分）

A.“孟子继之”翻译为“孟子继承了孔子的学说”。

B.“传道授业”翻译为“传授道德和技艺”。

C.“教化后世”翻译为“教育后代”。

D.“文章次之”翻译为“文章排在第二位”。

9.以下对文言文内容的理解和概括，不正确的一项是（5分）

A.文章通过赞美孔子和孟子，强调了道德的重要性。

B.文章认为，孔子和孟子都是以德行为先，文章次之。

C.文章认为，孔子和孟子的学说对后世产生了深远影响。

D.文章批评了那些只重视文章而忽视道德的人。

（二）古代诗歌阅读（