2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷及完整答案【全优】.docxVIP

2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、()是整个研学活动中研学指导师的行动指南，也是实现自我管理、自我教育的基本保障。

A:研学课程学生手册

B:研学课程工作手册

C:研学课程设计手册

D:研学安全预案

【答案】：B

2、下列属于小学四年级学生身心发展特点的是()

A:会对家长、老师的干涉进行反抗

B:思维形式向抽象思维过度

C:重视人际关系，渴望平等尊重

D:孤独感和失落感较强

【答案】：B

3、研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。

A:研学课程质量

B:研学课程方案

C:研学课程内容

D:研学课程手册

【答案】：A

4、研学指导师要具备()的安全知识和急救能力。

A:防患未然

B:医疗工作者

C:意外事故应对

D:安保人员

【答案】：C

5、研学指导师必须准备面临综合性、全能型的工作，对待学生要有爱心、耐心和强烈的()。

A、爱美之心B、荣誉感

C、爱国心D、责任心

【答案】：D

6、课程设计是整个研学旅行过程的()。

A、实施预案B、执行方案

C、设计过程D、教学过程

【答案】：A

7、研学课程关注的是学生的综合能力，所以研学课程目标应当是一个多维度()的目标体系。

A:有层次

B:单一维度

C:无层次

D:有特色

【答案】：A

8、综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()。

A:辅修课程

B:主修课程

C:选修课程

D:必修课程

【答案】：D

9、就目前实际操作而言，有专业研学旅行操作实力的(),是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方，也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。

A:旅行社

B:社会办学机构

C:培训机构

D:文化公司

【答案】：A

10、()指在参观过程中，通过为学生设计任务，来激发学生主动、自发地进行参观学习，完成学习目标。

A:体验式学习

B:研究性学习

C:讲解式参观

D:任务驱动式参观

【答案】：D

11、在研学课程组织实施中，()在研学课程中最为常见，是最易操作的研学课程类型。

A:参观式学习课程

B:研究性学习课程

C:服务性学习课程

D:参与式学习课程

【答案】：A

12、()是整个研学活动中研学指导师的行动指南，也是实现自我管理、自我教育的基本保障。

A:研学课程学生手册

B:研学课程工作手册

C:研学课程设计手册

D:研学安全预案

【答案】：B

13、研学课程学生手册中的()链接至关重要，作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考，在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。

A:课程知识

B:手册目录

C:课程资源

D:手册简介

【答案】：A

14、分车信息表制作完成之后，应当按照表格执行，固定(),以便进行乘车管理。

A、人员B、车辆和座位

C、名单D、负责人

【答案】：B

15、下列不属于研学课程目标制订的依据是()。

A:学校的既定目标

B:学段学情分析

C:结合研学课程地点

D:学生的既定目标

【答案】：D

16、安排研学课程行程时，通常按照以下哪个步骤进行?

A:设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅

B:选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路

C:选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅

D:选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路

【答案】：C

17、一次成功的研学旅行，是()与旅行元素的完美结合。

A、经济元素B、娱乐元素

C、教育元素D、文化元素

【答案】：C

18、下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则()。

A、自主性原则B、综合性原则

C、实践性原则D、优先性原则

【答案】：D

19、某研学团队乘坐的车辆中途抛锚，而当天还有一个研学地点没有参观，研学旅行指导教师应采取的措施是()。

A:原地等待车辆修好

B:未去的研学地点安排到第二天

C:报告研学主控，等待处理

D:自行租车前往研学地点继续参观

【答案】：C

20、服务性学习课程的特点是激发学生的(),调动学生的参与热情，整个学习过程都由学生进行主导。

A:严格自律

B:学习兴趣

C:学习能力

D:主观能动性

【答案】：D

21、教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力，体现了教育的()功能。

A、经济B、育人

C、政治D、文化

【答案】：A

22、体验式学习研学课程组织实施由：亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。

A:研讨

B:情景导入

C:分享

D:会谈

【答案】：C

23、()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标，运用所学知识制订服务方案开展服