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山东菏泽工程技师学院招聘教师考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。
A.专任教师在1000人以上
B.全日制在校学生计划规模在6000人以上
C.有2个国家规定的学科门类为主要学科
D.主要培养专科及专科以上专门人才
【答案】:D
2.取消考试资格是教育行政处罚中的()。
A.能力罚
B.申诫罚
C.人身罚
D.财产罚
【答案】:A
3.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。
A.心理健康教育
B.进行大规模问卷调查
C.心理咨询
D.心理治疗
【答案】:A
4.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.15-30
B.14-25
C.12-28
D.14-28
【答案】:D
5.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。
A.成人高等教育
B.高等教育自学考试类学生
C.民办普通高等学校
D.往届毕业生
【答案】:C
6.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效
A.沟通能力
B.组织管理能力
C.研究能力
D.教学能力
【答案】:B
7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。
A.调研
B.毕业论文(设计)
C.实验
D.实习
【答案】:B
8.属于教师职业道德评价的特征的是()。
A.空间的广泛性
B.影响的肤浅性
C.评价元素的多样性
D.时间的短暂性
【答案】:A
9.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.社会威信
B.管理威信
C.人格威信
D.专业能力
【答案】:C
10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。
A.专业人员
B.人类工程师
C.技术人员
D.工作人员
【答案】:A
11.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德价值目标
B.道德义务
C.道德良心
D.道德权利
【答案】:B
12.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。
A.秉公办事
B.赏罚分明
C.因材施教
D.坚持真理
【答案】:C
13.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。
A.可信性原则
B.针对性原则
C.开放性原则
D.平等性原则
【答案】:A
14.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。
A.强调学生理解
B.加强师生互动
C.以学生为中心
D.强化问题意识
【答案】:D
15.高校教师专业发展的关键期是()。
A.任务关注阶段
B.非关注阶段
C.生存关注阶段
D.自我更新关注阶段
【答案】:C
16.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()
A.社会服务职能
B.科学研究职能
C.终身学习职能
D.培养人才职能
【答案】:B
17.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。
A.不确定
B.不发生法律效力
C.发生法律效力
【答案】:B
18.按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是()。
A.整合调节
B.摄入调节
C.外在调节
D.认同调节
【答案】:A
19.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()
A.个适质量
B.内适质量
C.控制质量
D.外适质量
【答案】:A
20.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。
A.维护教师的中心地位
B.确保学生的独立地位
C.调动学生的积极性
D.维持正常课程秩序
【答案】:C
21.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、()、精神质组成。
A.意识
B.气质
C.心理特质
D.神经质
【答案】:D
22.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。
A.培养专门人才
B.进行科学研究
C.提供社会服务
D.传承人类文明
【答案】:A
23.高等教育从性质来看是一种()。
A.继续教育
B.职业教育
C.普通教育
D.专业教育
【答案】:D
24.当进入一间屋时,有人关注盆景,有人注意看条幅,这是个体知觉的()。
A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
【答案】:A
25.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()
A.控制质量
B.个适质量
C.外适质量
D.内适质量
【答案】:B
26.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把成
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