山东菏泽工程技师学院招聘教师考试真题2024.docxVIP

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山东菏泽工程技师学院招聘教师考试真题2024

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。

A.专任教师在1000人以上

B.全日制在校学生计划规模在6000人以上

C.有2个国家规定的学科门类为主要学科

D.主要培养专科及专科以上专门人才

【答案】:D

2.取消考试资格是教育行政处罚中的()。

A.能力罚

B.申诫罚

C.人身罚

D.财产罚

【答案】:A

3.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。

A.心理健康教育

B.进行大规模问卷调查

C.心理咨询

D.心理治疗

【答案】:A

4.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。

A.15-30

B.14-25

C.12-28

D.14-28

【答案】:D

5.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。

A.成人高等教育

B.高等教育自学考试类学生

C.民办普通高等学校

D.往届毕业生

【答案】:C

6.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效

A.沟通能力

B.组织管理能力

C.研究能力

D.教学能力

【答案】:B

7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。

A.调研

B.毕业论文(设计)

C.实验

D.实习

【答案】:B

8.属于教师职业道德评价的特征的是()。

A.空间的广泛性

B.影响的肤浅性

C.评价元素的多样性

D.时间的短暂性

【答案】:A

9.教师的威信包括职业威信和()两个方面。

A.社会威信

B.管理威信

C.人格威信

D.专业能力

【答案】:C

10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.专业人员

B.人类工程师

C.技术人员

D.工作人员

【答案】:A

11.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德价值目标

B.道德义务

C.道德良心

D.道德权利

【答案】:B

12.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.赏罚分明

C.因材施教

D.坚持真理

【答案】:C

13.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。

A.可信性原则

B.针对性原则

C.开放性原则

D.平等性原则

【答案】:A

14.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。

A.强调学生理解

B.加强师生互动

C.以学生为中心

D.强化问题意识

【答案】:D

15.高校教师专业发展的关键期是()。

A.任务关注阶段

B.非关注阶段

C.生存关注阶段

D.自我更新关注阶段

【答案】:C

16.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()

A.社会服务职能

B.科学研究职能

C.终身学习职能

D.培养人才职能

【答案】:B

17.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。

A.不确定

B.不发生法律效力

C.发生法律效力

【答案】:B

18.按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是()。

A.整合调节

B.摄入调节

C.外在调节

D.认同调节

【答案】:A

19.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()

A.个适质量

B.内适质量

C.控制质量

D.外适质量

【答案】:A

20.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。

A.维护教师的中心地位

B.确保学生的独立地位

C.调动学生的积极性

D.维持正常课程秩序

【答案】:C

21.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、()、精神质组成。

A.意识

B.气质

C.心理特质

D.神经质

【答案】:D

22.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

A.培养专门人才

B.进行科学研究

C.提供社会服务

D.传承人类文明

【答案】:A

23.高等教育从性质来看是一种()。

A.继续教育

B.职业教育

C.普通教育

D.专业教育

【答案】:D

24.当进入一间屋时,有人关注盆景,有人注意看条幅,这是个体知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.恒常性

D.理解性

【答案】:A

25.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()

A.控制质量

B.个适质量

C.外适质量

D.内适质量

【答案】:B

26.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把成

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