初中开学第一天安全教育.pptx

初中开学第一天安全教育

演讲人：

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目录

02

交通安全指引

01

校园安全须知

03

防疫安全措施

04

突发事件应对

05

心理健康关注

06

家校协作机制

01

PART

校园安全须知

消防设施

确保灭火器、烟雾报警器等消防设施完备，并熟悉使用方法。

01

教室安全

检查门窗、玻璃、电线等是否存在隐患，发现损坏及时报告。

02

楼道与楼梯

保持畅通，不堆放杂物，标识逃生通道。

03

体育设施

检查运动器材、设备是否完好，确保安全使用。

04

校园设施安全检查要点

课间活动秩序规范

按学校规定进行课间活动，不追逐打闹。

遵守规定

选择有益身心的游戏，避免危险行为。

文明游戏

靠右行走，不推不挤，防止踩踏事故。

上下楼梯

充分利用课间时间休息，做好下节课准备。

休息与准备

个人物品保管要求

随身携带

贵重物品如手机、钱包等要随身携带，不随意放置。

01

书包管理

书包要随时锁好，不将贵重物品留在教室或公共场所。

02

物品标识

个人物品做好标识，以便丢失时及时找回。

03

防范盗窃

提高警惕，不给他人可乘之机，发现可疑情况及时报告老师。

04

02

PART

交通安全指引

上下学路线规划建议

家长应提前与孩子一起规划好上下学路线，选择最安全的道路，并尽量避开交通拥堵地段。

提前规划

熟悉环境

独立行走

让孩子熟悉上学和放学路线，了解沿途的重要交通标志、信号灯和危险路段。

鼓励孩子独立上下学，避免依赖家长接送，但应确保他们具备独立行走的能力。

骑行/乘车安全守则

文明乘车

在车厢内保持安静，不大声喧哗，不随意乱动车内设施，如车窗、车门等。

03

乘坐私家车时，应系好安全带，并坐在后排座位；乘坐公交车时，应握紧扶手，不在车厢内奔跑。

02

安全乘车

遵守交通规则

骑自行车或电动车时，应佩戴头盔，并遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、不逆行等。

01

校车乘坐注意事项

按时在校车规定的时间和地点等候，不得提前离开或滞后到达。

遵守校车规定

上车后应迅速系好安全带，并全程保持安全带扣紧状态。

系好安全带

在校车内应保持安静，不大声喧哗，不随意乱动车内设施，如车窗、座椅等。

保持秩序

03

PART

防疫安全措施

个人卫生防护标准

戴口罩

在校园内，必须时刻佩戴口罩，尤其是与人接触时，如老师、同学等。

01

勤洗手

使用肥皂和流动水，按照七步洗手法，经常洗手。

02

避免触摸

避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，尽量不要揉眼、挖鼻、摸嘴。

03

保持距离

与同学保持一定距离，尤其是在交谈、排队、就餐等场合。

04

晨午检体温监测流程

体温测量

体温记录

异常处理

体温计卫生

每天早晨和中午进行体温测量，确保体温正常。

将每次测量的体温记录在体温记录表上，供老师查看。

若发现体温异常，应立即报告老师，并按照学校规定进行处理。

每次使用体温计后，应进行消毒处理，确保卫生。

突发症状应急处理

发热咳嗽

呕吐腹泻

呼吸困难

应急联系

如果出现发热、咳嗽等症状，应立即佩戴口罩，并告知老师。

若感到呼吸困难，应立即寻求帮助，并告知周围人保持距离。

在出现呕吐、腹泻等疑似传染病症状时，应立即离开教室，并通知卫生老师。

学生应了解应急联系方式，如校医电话、急救电话等，以便在突发情况下及时求助。

04

PART

突发事件应对

应急预案演练内容

进行火灾逃生路线的熟悉和逃生演练，确保在紧急情况下能够迅速疏散。

火灾逃生演练

学习地震应急避险知识，掌握在地震发生时保护自己的方法和技巧。

地震应急演练

了解校园暴力的危害，学习如何避免和应对校园暴力事件。

防范校园暴力演练

疏散路线与集合点

教室疏散路线

了解教室的疏散路线，确保在紧急情况下能够快速、有序地撤离。

01

宿舍疏散路线

熟悉宿舍的疏散路线，知道在夜间或烟雾中如何安全撤离。

02

校外集合点

了解校外紧急集合点的位置和标识，以便在疏散后能够及时找到安全地带。

03

迅速报警：发现火情立即报警，并通知周围人员。

火警响应步骤

灭火与逃生：在火势较小的情况下，可以尝试使用灭火器进行灭火；如果火势较大，则应立即逃生。

烟雾中逃生：用湿毛巾捂住口鼻，低姿态前行，避免吸入有毒烟雾。

避震与自救：地震发生时，应立即采取避震措施，如躲到桌子下、墙角等坚固的地方；保护好头部和颈部，避免被掉落物砸伤。

地震响应步骤

疏散与逃生：地震停止后，应迅速撤离到开阔的安全地带，避免余震和建筑物倒塌造成的伤害。

火警/地震响应步骤

05

PART

心理健康关注

开学适应期情绪引导

情绪调节技巧

引导学生们学会自我调节情绪，如深呼吸、放松训练等，以缓解紧张情绪。

03

教育学生们学会合理应对学业、人际等方面的压力，避免过度焦虑。

02

正确对待压力

保持积极乐观的心态

鼓励学生们以积极的态度面对新学期的挑战和机遇。

01

教育学生