小班美术公开课标准教案《蔬菜印画》精选.pptxVIP

小班美术公开课标准教案《蔬菜印画》精选,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01教案目标02准备材料03教学步骤04活动延伸05评价反馈

教案目标01

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别并描述各种蔬菜的基本特征，如胡萝卜的橙色和长条形状。认识不同蔬菜的形状和颜色通过实践操作，孩子们能够掌握使用不同蔬菜进行印画的基本方法和技巧，如土豆切片印画。掌握蔬菜印画的基本技巧孩子们将学习蔬菜生长的环境和条件，比如哪些蔬菜适合在阳光充足的地方生长。理解蔬菜的自然属性010203

技能目标学生在创作过程中学习如何选择和搭配颜色，增强对色彩组合的审美和应用能力。培养色彩搭配能力通过实践操作，学生能够熟练使用蔬菜进行印画，掌握基本的印画技巧和方法。掌握基本印画技巧

情感目标通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感鼓励幼儿自由创作，通过完成作品来增强他们的自信心和成就感。增强自信心家长参与印画过程，增进家长与孩子之间的交流与合作，促进亲子关系。促进亲子互动

准备材料02

教具准备选用无毒、易清洗的水彩或食用颜料，确保孩子们使用安全。准备印画颜料挑选新鲜、形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，用于制作印画工具。选择合适的蔬菜

学生用具准备选择合适的蔬菜挑选新鲜且形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，用于制作印画的印章。准备颜料和调色盘提供水彩或食用颜料，以及调色盘，让学生能够混合出所需的颜色。准备印画纸张选用适合印画的厚纸或卡纸，确保纸张能够承受颜料并保持印画的清晰度。

教学步骤03

导入新课挑选新鲜、形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，用于制作印画的印章。01选择合适的蔬菜选用无毒、易清洗的水彩颜料或食用色素，确保孩子们使用安全。02准备印画颜料

操作示范通过实践操作，学生能够熟练使用蔬菜进行印画，了解不同蔬菜的纹理特点。掌握基本的印画技巧学生在创作过程中学习如何选择和搭配颜色，使作品色彩协调、美观。培养色彩搭配能力

学生实践01通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。02鼓励幼儿与同伴合作完成印画作品，增强团队协作意识和集体荣誉感。03引导幼儿自由发挥，用不同的蔬菜和颜色创作独一无二的印画，激发他们的创造力和想象力。培养审美情感增强合作意识激发创造力和想象力

作品展示通过观察和讨论，孩子们能够识别并描述所使用的蔬菜的形状和颜色。认识不同蔬菜的形状和颜色01孩子们通过实践操作，理解蔬菜如何通过印画的方式在纸上留下图案。理解蔬菜印画的基本原理02通过互动和创作，激发孩子们对美术活动的兴趣，增强他们参与美术活动的积极性。培养对美术活动的兴趣03

课堂小结挑选新鲜、形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，用于制作印画的印章。选择合适的蔬菜选用无毒、易清洗的水彩或食用颜料，确保孩子们使用安全。准备印画颜料

活动延伸04

家庭作业挑选新鲜、形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，用于制作印画的印章。选择合适的蔬菜选择无毒、易清洗的水彩颜料或食用色素，确保孩子们使用安全。准备印画颜料选用厚实的画纸或卡纸，保证印画时颜料不易渗透，画面效果更佳。准备印画纸张

创意拓展通过实践操作，学生能够熟练使用蔬菜进行印画，了解不同蔬菜的印画效果。掌握基本印画技巧01学生在创作过程中学会选择和搭配颜色，使作品色彩协调，富有美感。培养色彩搭配能力02

评价反馈05

学生自评挑选新鲜、形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，用于制作印画的印章。选择合适的蔬菜01选用无毒、易清洗的水彩或食用颜料，确保孩子们使用安全。准备印画颜料02

教师评价通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感0102鼓励幼儿自由创作，通过完成作品来增强他们的自信心和成就感。增强自信心03家长参与印画过程，增进家长与孩子之间的互动，加深亲子间的情感联系。促进亲子互动

家长反馈掌握基本印画技巧通过实践操作，学生能够熟练使用蔬菜进行印画，了解不同蔬菜的纹理特点。0102培养色彩搭配能力学生在创作过程中学习如何选择和搭配颜色，使作品色彩协调，富有美感。

谢谢YOURLOGO汇报人：稻壳儿