《医学心理学》第2章 心理学基础-教学课件(非AI生成).ppt

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自我(自我意识)自己什么时候开始有记忆的?自我认知:我是一个怎样的人?我为什么是这样一个人?自我体验:我是否满意自己?我能否悦纳自己?自我控制:我怎样控制自己?我如何改变自己的状态?你认识自己有多深,你的路就能走多远心理活动的整体性:相互渗透、相互影响(略)*4、人格形成的影响因素:生物遗传因素社会环境因素实践活动自我教育**思维的种类1、根据思维的方式分类:动作思维(1~3岁幼儿的主要思维方式)形象思维(3~6岁儿童的主要思维方式)抽象思维(

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