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2025年秋季新版
部编版三年级语文上册课件;;;口语交际:
身边的“小事”;情景导入;你遇到过哪些令人感到温暖或不文明的行为?谈谈你对这些行为的看法。要学会认真倾听,清楚地表达自己的看法。;说一说:图上的人在干什么?他们的做法对吗?为什么?
想一想:自己的身边有没有类似的事情?;说一说:图上的人在干什么?他们的做法对吗?为什么?再想想自己的身边有没有类似的事情。;挑选课文中的一幅情境图,说清发生的事情并表达自己的观点。;活动:;(2)听的同学要用心,努力记住其他同学的看法中的主要信息,不要中途打断别人的发言,如果有听不明白的地方或需要补充、更正的地方,等讲的同学说完了,你再举手发言。
(3)听的同学也可以边听边记下几个关键词。;汇总信息:;每一个小组选出一名代表,参与全班的交流展示。其他同学当评委。;选出代表依次到台前汇报小组成员的看法。
评议学生代表的发言,以正面鼓励为主,提出合理化的建议。
全体互动,组际交流。没有在全班发言的同学,向别的小组讲述自己小组同学的看法。;口语交际:身边的“小事”;三年级语文学习方法与技巧;写作表达与兴趣培养;预习复习结合;THANKS
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