2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷附完整答案【典优】.docxVIP

2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运

动的作用。

A:大脑

B:间脑

C:中脑

D:小脑

【答案】：D

2、能促进钙的吸收的维生素是()。

A:维生素A

B:维生素B

C:维生素C

D:维生素D

【答案】：D

3、下列器官中既是气体的通道也是嗅觉器官的是()

A:舌

B:鼻

C:咽

D:喉

【答案】：B

4、下列幼儿行为表现中，数概念发展最低的是()

A:按数取物

B:给物说数

C:幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

D:幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

【答案】：A

5、我国学前教育的描述，不正确的是()。

A:基础教育

B:启蒙教育

C:属于义务教育

D:实施全面发展的教育

【答案】：C

6、直观行动思维活动的典型方式是()。

A:认知地图

B:探试搜索

C:

D:顿悟

【答案】：C

7、人类古老的感觉有()

A:听觉.嗅觉

B:嗅觉.味觉

C:听觉.味觉

D:视觉.味觉

【答案】：B

8、植物类食物中，不直接含有下列哪种维生素()

A:远视

B:近视

C:弱视

D:散光

【答案】：C

9、“视觉悬崖”可以测查婴儿的()

A:方位知觉

B:深度知觉

C:大小知觉

D:形状知觉

【答案】：B

10、反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()

A:有意识记的发展

B:无意识记的发展

C:机械识记的发展

D:意义识记的发展

【答案】：A

11、要预防中耳炎，就要教会幼儿正确揜鼻涕的方法，

不能揜得太猛，以免将()的分泌物挤进中耳，引起感染。

A:眼部

B:耳部

C:鼻咽部

D:脑部

【答案】：C

12、幼儿园环境分为物质环境和()两大类。

A:社会环境

B:精神环境

C:城市环境

D:局部环境

【答案】：B

13、1903年，我国出现了第一所官办的幼儿社会教育

机构()

A.河北幼稚园B.河南幼稚园

C.湖北幼稚园D.湖南幼稚园

【答案】：C

14、学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③

基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性

A:①③④⑥

B:②(③X⑤⑥

C:①②③⑥

D:②④⑤⑥

【答案】：D

15、婴儿期是出生后生长发育非常迅速的时期，身长约

增加()。

A:9cm

B:15cm

C:20cm

D:25

【答案】：D

16、能够促进维生素A.D.E.K吸收的营养素是()

A:蛋白质

B:碳水化合物

C:脂肪

D:水

【答案】：C

17、维生素A缺乏症又称为()

A:脚气病

B:坏血病

C:佝偻病

D:夜盲症

【答案】：D

18、()是由多种氨基酸组成的。

A:蛋白质

B:脂肪

C:糖类

D:无机盐

【答案】：A

19、富含钙的食物是()

A:虾皮

B:猪肝

C:胡萝卜

D:西红柿

【答案】：A

20、人体内的()以上的钙在骨骼和牙齿中。

A:90%

B:95%

C:98%

D:99%

【答案】：D

21、下列属于广义的幼儿园物质环境的是()

A:园内装饰

B:园所布置

C:园舍建筑

D:社区绿化

【答案】：D

22、玉不啄，不成器”说的是()对发展的作用

A:遗传因素

B:教育

C:生理成熟

D:先天因素

【答案】：B

23、提出“最近发展区”理论的是()

A.皮亚杰B.维果斯基

C.杜威D.福禄贝尔

【答案】：B

24、儿童刚出生时，最发达的感觉是()

A.痛觉B.听觉

C.味觉D.视觉

【答案】：C

25、新生儿视觉的最佳距离是()

A:20厘米左右

B:25厘米左右

C:30厘米左右

D:35厘米左右

【答案】：A

26、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面.和谐的发展应遵循的

原则是()

A:幼儿参与性原则

B:发展适宜性原则

C:开放性原则

D:经济性原则

【答案】：B

27、下列选项中哪个不属于心理过程?()

A:认知过程

B:感觉过程

C:情绪和情感感过程

D:意志过程

【答案】：B

28、医务保健室属于()

A:基本房舍

B:教职工办公室

C:辅助房舍

D:活动室

【答案】：C

29、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是()

A:注意倾听

B:言语专业化

C:注意蹲下去与孩子平等对话

D:用点头.抚摸鼓励孩子。

【答案】：B

30、情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具

有()。

A:传递功能

B:唤起功能

C:调节功能

D: