人教版五年级下册数学期末测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

人教版五年级下册数学期末测试卷精品【黄金题型】.docx

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人教版五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个数的最大因数(?)它的最小倍数。?

A.大于??????B.等于??????C.小于

2.最小的质数是最大的两位质数的(??)。??

A.?????B.?????C.???

3.下面图形中,(?)能绕着中心点旋转60°后与原图重合。?

A.???B.???C.?

4.教室的打开和关上,门的运动是(?)。?

A.平移???B.旋转???C.既平移又旋转

5.下列说法正确的是(??)??

A.所有的质数都是奇数????B.整数都比分数大????C.是4的倍数的数一定是偶数

6.两个数相乘,一个因数扩大100倍,另一个因数缩小到它的,积(??)。?

A.扩大10倍????B.缩小到它的?????C.不变

二.判断题(共6题,共11分)

1.因为5.7÷1.9=3,所以5.7是1.9的3倍,也可以说5.7是1.9的倍数。(??)

2.从左面看到的形状是,不能确定有多少个小正方体。(??)

3.一个图形距离对称轴3厘米,那么它的轴对称图形距离对称轴也是3厘米。??(?)

4.我在正面看到的是,它可能是。(??)

5.20÷5=4,所以20的因数只有1,4,5,20这4个。(??)

6.除了2以外的质数都是奇数。(??)

三.填空题(共8题,共18分)

1.物体所占(??)的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的(??)和升相等,立方厘米和(??)相等。

2.24的因数共有(?)个。其中,质数有(?)个,合数有(?)个。

3.一个因数=(??)÷(??)。

4.填上适当的体积单位。???

(1)一个人一次能喝约500________的水。???

(2)一辆小轿车的油箱大约能盛30________汽油。???

5.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是(?)。

6.陀螺的转动属于(??)现象,缆车的运动属于(??)现象。

7.钟表的时针从3时旋转到6时,是按(??)方向旋转了(??)。

8.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(?)。

四.计算题(共1题,共4分)

1.算一算。

五.作图题(共2题,共9分)

1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?

2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?

六.解答题(共6题,共30分)

1.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

从上面看到的是。

2.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

3.五(1)班有40人,其中男、女生人数都是质数,且男、女生人数的乘积是391。五(1)班男、女生各有多少人?(男生人数比女生人数少)

4.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

5.

两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。

猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。

你是怎么想的?

6.一根长1.5米的长方体木料,底面是正方形,把木料锯成两段后,表面积增加了0.18平方米,求原来木料的表面积。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.空间;立方分米;毫升

2.8;2;5

3.积;另一个因数

4.(1)毫升(2)升?

5.17

6.旋转;平移

7.顺;90°

8.2019

四.计算题

1.;0;

五.作图题

1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。

2.1种

六.解答题

1.

2.12=2×2×3

18=2×3×3

2×3=6(米)

(12+18)÷6=5(段)

答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。

3.解:17+23=40,17×23=391,17<23

答:男生:17人,女生:23人.

4.96÷4÷3=8(厘米)

8+3=11(厘米)

表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)?

5.右边;

奇数+偶数=奇数,

奇数+奇数=偶数,

偶数+偶数=偶数

奇数×偶数=偶数,

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