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xx小学一年级数学学非书面无纸化闯关测评方案
一、指导思想:
随着“双减”政策的推行，一二年级不再进行纸笔考试，很大程度上减轻
了学生的学业负担，继而低年级学生的学习能力测评方式也随之发生了改变，
以过程评价代替终端评价，将传统的考试转变为适合学生年龄特点的闯关形式，
运用开放式的表现性评价对学生进行学习能力测评。本测评方案旨在更好地指
导学生的学和教师的教。
二、测评项目:
本次测评包括:口算小达人、我是时间小主人，你说我摆，解决问题小能
手。
三、测评对象及内容：
对象：一年级全体学生
内容：一年级数
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