§4.4化学式与化合价〔第一课时〕
教学目标:
学问与技能1、了解化学式的概念及意义
2、把握单质化学式的写法、读法
过程与方法:学生通过写出已学单质化学式的写法,从而归纳出单质、化合物化学式的书写规律情感态度价值感:培育学生对多角度分析、解决问题的力量。
教学过程
复习:写出以下物质的化学符号
氧气
氮气
氢气
氦气
铁
硫
碳
镁
磷
汞
氯化钾
水
二氧化碳
五氧化二磷
四氧化三铁 过氧化氢
氯酸钾
高锰酸钾
锰酸钾
氯酸钾
课:
一、化学式
1.化学式:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。例如H
2
HO
2
KClO
3
每种纯洁物的组成是固定不变的,所以每种物质的化学式只
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