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回顾梳理思维导图典型习题全课总结4.小数加减法混合运算先观察数据的特点，能凑整的运用运算定律先凑整，再计算，养成自觉简算的意识。典型题目：计算下面各题41.2－3.4＋6.66.13－3.5＋0.8753.45－10.32－4.68强调：不能为了凑整而凑整，必须依据运算定律和性质合理简算。小数的意义和加减法小数的意义小数的大小比较小数的加减运算不进位加法和不退位减法小数的加减运算加减混合运算认识小数的意义认识小数的计数单位思维导图1.在直线上标出下面各数。0.251.32.653.54.9思维导图2.填空。写出下面各数中“5”所在的数位以及表示的意义:5.02（）16.58（）582.73（）78.095（)个位5个一十分位5个0.1百位5个百千分位5个0.0013.计算①口算：3.8＋61.36＋5.644.8－2.560.5－5.5②笔算：193.9＋2768.3－6.46＝9.8＝7＝2.3＝55＝220.9＝61.84思维导图3.计算③计算下面各题，能简算的要简算5.64＋19.25＋4.36＋4.75＝（5.64＋4.36）＋（19.25＋4.75）＝10＋24＝34思维导图3.计算③计算下面各题，能简算的要简算28.53＋15.5－8.53＝（28.53－8.53）＋15.5＝20＋15.5＝35.5思维导图3.计算③计算下面各题，能简算的要简算35.65－（18.65＋4.15）＝35.65－18.65－4.15＝17－4.15＝12.85回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结北师大版四年级下册第一单元《小数的意义和加减法》复习课回顾梳理思维导图典型习题全课总结1.小数的意义及十进分数与小数的互化整数部分小数点小数部分数位…千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位…计数单位…千百十一十分之一百分之一千分之一万分之一…说一说下面各数的组成：3.2812.097回顾梳理思维导图典型习题全课总结把下列小数用＜连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.07＜0.17＜0.171＜0.7＜0.7012.小数的大小比较回顾梳理思维导图典型习题全课总结3.小数加减法小数点对齐，相同数位才对齐典型题目：笔算下列各题并且验算。13.54＋7.5630－5.9613.54＋7.5621.10＝21.130－5.9624.04＝24.04回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习题全课总结回顾梳理思维导图典型习
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