2025年2024年公共卫生防疫员：防控、调查、疫苗等技能知识考试试卷附参考答案（夺分金卷）.docxVIP

2025年2024年公共卫生防疫员：防控、调查、疫苗等技能知识考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、防疫员在进行疫情宣传时，应如何传递信息？

A、夸大疫情严重性

B、隐瞒疫情信息

C、传递准确、科学的信息

D、传播谣言

【答案】：C

2、实验研究中对照组与实验组的主要区别是（）。

A处理因素不同

B样本量不同

C对象不同

D指标不同

E地点不同

【答案】：A

3、防疫员在参与国际公共卫生合作时，应如何尊重他国主权？

A、忽视他国主权

B、强制推行本国政策

C、在尊重他国主权的基础上，开展平等互利的合作

D、仅关注本国利益

【答案】：C

4、防疫员在监测传染病疫情时，如何确保数据的实时性？

A、忽视时间因素

B、仅收集历史数据

C、定期更新和核实数据

D、依赖他人提供的信息

【答案】：C

5、防疫员在进行流行病学调查时，必须注意的事项是？

A、忽视调查对象的隐私

B、随意更改调查数据

C、确保数据的准确性和完整性

D、忽视调查结果的分析

【答案】：C

6、在疫情暴发期间，防疫员应如何管理密切接触者？

A、无需采取任何措施

B、直接进行隔离

C、进行健康监测和必要时的隔离

D、随意允许其自由活动

【答案】：C

7、防疫员在应对疫情期间的心理健康问题时，应如何提供支持？

A、忽视心理健康问题

B、自行提供心理咨询

C、建立心理健康支持机制，提供心理咨询服务和支持

D、依赖他人的支持

【答案】：C

8、防疫员在进行疫情调查时，如何确保信息的真实性？

A、忽略调查对象的陈述

B、依赖单一信息源

C、通过多渠道收集信息，交叉验证数据的真实性

D、随意解读信息

【答案】：C

9、防疫员在推广健康生活方式时，应如何确保信息的可信度？

A、发布未经证实的健康建议

B、忽略权威机构的建议

C、参考权威机构和专家意见，确保信息可靠

D、随意传播信息

【答案】：C

10、下列关于方差分析说法，错误的是（）。

A方差分析的基本思想是将变异进行分解

B方差分析直接将SS进行分解

C方差分析直接将v进行分解

D方差分析直接将MS进行分解

E方差分析直接将总变异进行分解

【答案】：D

11、甲拌磷与乙酰甲胺磷联合染毒所产生的毒作用为（）。

A增强作用

B协同作用

C相加作用

D拮抗作用

E独立作用

【答案】：C

12、在下列文献中，最早提出不伤害原则的是（）。

A希波克拉底誓言

B千金要方

C纽伦堡法典

D夏威夷宣言

E赫尔辛基宣言

【答案】：A

13、公正不仅指形式上的类似，更强调公正的（）。

A作用

B内容

C基础

D特点

E意义

【答案】：B

14、防疫员在追踪疫情传播链时，主要依靠什么手段？

A、社交媒体

B、病例流行病学调查

C、天气预报

D、随意猜测

【答案】：B

15、以下各项对大众传播特点的描述，正确的是（）。

A大众传播的信息是公开的、公共的，面向全人群的

B大众传播不需要借助非自然的传播技术和手段

C大众传播信息扩散的距离近

D大众传播一般都有为数不多，相对固定的对象

E大众传播是双向的.传授角色较易互换

【答案】：A

16、防疫员在疫情期间进行心理疏导时，应关注什么？

A、个人隐私问题

B、疫情严重性

C、居民的心理状态

D、疫情发展趋势

【答案】：C

17、“比奈一西蒙量表”属于一种（）。

A智力测验

B人格测验

C神经心理测验

D评定量表

E投射测验

【答案】：A

18、知觉是人脑对客观事物（）。

A个别属性的反映

B整体属性的反映

C本质属性的反映

D特殊属性的反映

E发展属性的反映

【答案】：B

19、下列哪项是防疫员在预防呼吸道传染病时必须做到的？

A、忽视个人卫生

B、随意接触患者

C、佩戴口罩

D、忽视通风换气

【答案】：C

20、防疫员在进行疫情风险评估时，如何考虑人口流动的影响？

A、忽略人口流动

B、仅关注本地人口流动

C、综合分析国内外人口流动情况，评估其对疫情传播的影响

D、随意评估

【答案】：C

21、以下哪项不是流行病学研究的范围？（）

A疾病的流行特征

B疾病的原因

C疾病的防制措