人教版三年级语文下册第三单元《语文园地》示范课教学课件.pptxVIP

语文园地三三年级语文下册?人教版

课堂小结陆伍日积月累肆词句段运用叁识字加油站贰交流平台壹新课导入目录

新课导入第一章

新课导入新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计经过了这一单元的学习，同学们一定掌握了不少和传统文化有关的知识，让我们进入今天语文园地的学习，看看你掌握了多少!

交流平台第二章

语文园地三交流平台“《赵州桥》的第3自然段，为了写清楚‘赵州桥非常美观’，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。”《赵州桥》一文的第3自然段，围绕一个什么意思写的？赵州桥非常美观。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

交流平台“再如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了‘画上集市的热闹。’”要想把一段话写清楚，一定要围绕一个意思写。只有这样，整篇文章条理才清楚了，思路才理顺了。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

字词句运用第三章

识字加油站shuì税务局dàng档案馆kā咖啡馆税务局：主管税收工作的直属机构。防疫站：为防治疾病，研究保护和增强人类健康而设立的预防医疗机构。咖啡馆：喝咖啡的场所。fēi新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业识字加油站yuè阅览室fèi废品收nóng农贸市阅览室：是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。废品收购站：指主要从事废品回收的回收中心。农贸市场：农贸市场是农副产品生产者与消费者双方直接进行买卖活动的场所。场购站新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

词句段运用第四章

字词句运用对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。剪碎或切断浸捣捞晒有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

词句段运用新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业如何做一个玩具娃娃？将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

词句段运用新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业顶部用黑色的水彩笔画上头发。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

词句段运用读一读，想想下面两段话在表达上有什么共同点，再照样子写段话。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

词句段运用说一说下面的两段话有什么共同特点？第一段围绕“走在街上的，是来来往往，形态各异的人”写的。第二段是围绕“桥面两侧是石栏，栏板上雕刻着精美的图案。”写的。仿照上面的文段，写一段话，围绕一个意思去写。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

词句段运用示例：深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，有的是淡绿色，清雅美丽，有的是深紫色，摇曳多姿，有的是桔黄色，灿烂夺目。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

日积月累第五章

日积月累文房四宝：笔墨纸砚，是说“毛笔、墨汁、白纸、砚台”是书写的工具，被称为“文房四宝”。雅人四好：琴棋书画，指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种技艺是高雅之人所喜欢的。新课导入交流平台识字加油站词句段运用日积月累课堂小结板书设计

日积月累花中君子：梅兰竹菊，是说“梅