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2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于历史文化类研学课程资源单位的是()。

A:文物保护单位

B:博物馆

C:非遗场所

D:安全教育基地

【答案】：D

2、()指学生以小组为单位，由专门的授课教师带领，依照一定的参观顺序对实物进行参观学习，这种方式几乎适用于所有的研学课程资源，是最普遍的研学课程方式。

A:体验式学习

B:研究性学习

C:讲解式参观

D:任务驱动式参观

【答案】：C

3、授课教师的能力是衡量其最根本标准，其中授课教师的责任心、()和课堂组织能力直接关系到课程实施的质量。

A:身体健康状况

B:专业知识基础

C:教师整体形象

D:文学素养状况

【答案】：B

4、某研学团队乘坐的车辆中途抛锚，而当天还有一个研学地点没有参观，研学旅行指导教师应采取的措施是()。

A:原地等待车辆修好

B:未去的研学地点安排到第二天

C:报告研学主控，等待处理

D:自行租车前往研学地点继续参观

【答案】：C

5、导游一般连续注视游客的时间应在()秒钟，以免引起游客的厌恶和误解。

A、1-2B、3-4

C、4-5D、5-6

【答案】：A

6、服务性学习课程单元设计的特点是学生自己设计(),并依据方案在研学过程中为他人提供服务、完成既定学习目标。

A:服务提纲

B:服务项目

C:服务方案

D:服务报告

【答案】：C

7、研学课程工作手册中，应该在分餐表上特别注明()的用餐方式。

A:性别不同

B:年龄不同

C:少数民族

D:地区不同

【答案】：C

8、在研学旅行过程中，研学旅行指导教师要能够()对待学生。

A:平均

B:平等

C:研学报告

D:交流分享会

【答案】：B

9、行前课要关注学生倾听的兴奋点，能够和学生有效互动，学生有()和获得感是重点。

A:兴趣感

B:参与感

C:成功感

D:喜状感

【答案】：B

10、()不属于研学旅行活动课程主题设计原则。

A、源于理想B、指向现实

C、活动可行D、立足特色

【答案】：A

11、研学旅行课程实施流程设计的基本原则是：()。

A、主题方案设计遵循教育规律

B、主题方案设计遵循旅游规律

C、研学旅行线路设计注入政治元素

D、研学旅行线路设计注入旅游元素

【答案】：A

12、研学课程工作手册中教师信息表还需要明确随行老师在()、在研学课程中担任的职责等信息。

A:学校的职务

B:学校的工龄

C:学校的联系方式

D:学校的教授学科

【答案】：A

13、研学旅行开始前，需要购买足额保险，下列什么人不需要研学旅行机构购买保险呢?()

A:研学旅行指导教师

B:安全员

C:带队教师

D:学生家长

【答案】：D

14、下列关于课程核心四要素说法错误的是()

A:课程目标

B:课程内容

C:课程执行

D:课程评价

【答案】：C

15、在研学旅行，落实分房工作中，工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人，将所有房卡以车为单位分配好。

A:学生信息

B:分房信息表

C:房卡

D:人员信息

【答案】：B

16、在研学课程方案设计中，()是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及最终目的。

A:研学课程目标

B:研学课程方案

C:研学课程设计

D:研学课程方法

【答案】：A

17、研学旅行活动中，举行开营仪式的目的不包括(C)

A:强调纪律

B:端正态度

C:收集信息

D:营造氛围

【答案】：C

18、综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()。

A:辅修课程

B:主修课程

C:选修课程

D:必修课程

【答案】：D

19、指导师在做剪纸技术示范时，发现有两个学生交头接耳在说悄悄话，他并没有直接去批评指责，而是面部转向这两个同学，眼睛温和地看着他俩说“请大家看着，我是怎样剪裁的”,然后继续示范讲解，这两个同学的注意力马上一下子转移到指导师的讲解上来。这种组织教学的方法叫做()。

A、口头语言变化法B、态势语言变化法

C、姓名举例提醒法D、研学方式变换法

【答案】：B

20、行前课程的设计通常要完成的三个步骤是：明确行前课程内容及时长()制作行前演示文稿。

A、做好个人形象准备

B、设计行前课程内容

C、设计工作量

D、做好演讲前的准备

【答案】：B

21、住宿管理操作步骤包括：落实住宿安排、落实分房工作、办理入住工作、()、退房管理工作。

A:落实用餐安排

B:查房管理工作

C:落实卫生工作

D:问题处理工作

【答案】：B

22、下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则()。

A、自主性原则B、综合性原则

C、实践性