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高中生物教学中学生实验数据分析能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中学生实验数据分析能力的培养策略。通过分析当前高中生物实验教学中存在的问题，提出相应的解决措施，以期提高学生的实验数据分析能力，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验教学；数据分析能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.学生实验数据分析能力现状分析

当前高中生物实验教学中，学生的实验数据分析能力普遍较弱。具体表现为：学生在进行实验时，往往只关注实验现象，而忽略了对实验数据的收集、整理和分析。在实验报告中，数据呈现较为简单，缺乏对数据的深入挖掘和分析。这一现象的出现，一方面是由于学生对实验数据分析