幼儿园小班语言课标准教案《做风筝》通用.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园小班语言课标准教案《做风筝》汇报人：

CONTENTSPartOne教学目标PartTwo教学准备PartThree教学过程PartFour教学评价

教学目标PARTONE

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别风筝的基本组成部分，如框架、纸面和尾巴。理解风筝的结构通过动手实践，孩子们学习并掌握制作简单风筝的步骤，包括剪裁、粘贴和装饰。掌握风筝的制作步骤通过故事讲述和图片展示，孩子们了解风筝的起源和在中国文化中的意义。认识风筝的历史010203

技能目标在讨论风筝设计和制作过程时，鼓励孩子们用语言表达自己的想法，锻炼语言表达能力。提升语言表达通过制作风筝，小朋友们可以学习剪裁、粘贴等手工技能，提高动手操作能力。培养动手能力

情感目标通过小组合作制作风筝，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，培养团队合作精神。培养合作精神01鼓励孩子们设计独特的风筝图案，激发他们的创造力和想象力，让他们自由表达自己的想法。激发创造力和想象力02当孩子们看到自己亲手制作的风筝飞翔在天空时，会增强他们的成就感和自信心。增强自信心03

教学准备PARTTWO

教学材料准备选择与风筝相关的儿童故事绘本，通过故事引入风筝的文化背景和制作过程。故事绘本准备彩纸、竹条、胶水等，供孩子们亲手制作五彩缤纷的风筝。风筝制作材料

教学环境准备在教室四周挂上孩子们的绘画作品，营造出温馨、创意的学习氛围。布置教室设立专门的材料区，摆放彩纸、胶水、剪刀等制作风筝所需的材料。准备材料区在教室一角设置展示区，用于展示孩子们完成的风筝作品，鼓励孩子们互相学习。设置展示角

教师准备为每位小朋友准备彩纸、竹条、胶水等，让他们亲手制作自己的风筝。01准备风筝制作材料使用图片、视频等多媒体资料，展示风筝的种类和制作过程，激发孩子们的兴趣。02准备教学辅助工具

教学过程PARTTHREE

导入新课在教室四周挂上孩子们制作的风筝图片，营造出风筝主题的氛围。布置教室设立一个材料区，摆放彩纸、胶水、剪刀等制作风筝所需的材料。准备材料区设立一个展示角，用于展示孩子们完成的风筝作品，鼓励孩子们互相学习和欣赏。设置展示角

讲解新知01通过小组合作制作风筝，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，培养团队协作能力。02鼓励孩子们设计独特的风筝图案，激发他们的创造力和想象力，让他们自由表达自己的想法。03完成风筝制作后，孩子们在户外放飞自己的风筝，体验成功的喜悦，从而增强自信心和成就感。培养合作精神激发创造力和想象力增强自信心

操练活动培养动手能力通过制作风筝，小朋友们可以锻炼手眼协调能力，提高动手操作技能。激发创造力鼓励孩子们设计独特的风筝图案，激发他们的想象力和创造力。

课堂小结通过动手操作，孩子们能够掌握基本的风筝制作步骤，理解风筝飞行的简单原理。学习风筝的制作过程03通过故事讲述和图片展示，孩子们了解风筝的起源和在中国传统文化中的意义。认识风筝的历史02通过观察和讨论，孩子们能够识别风筝的主要组成部分，如框架、纸面和尾翼。理解风筝的结构01

教学评价PARTFOUR

学生学习效果评价通过制作风筝，孩子们将学习如何使用剪刀、胶水等工具，锻炼手眼协调能力。培养动手能力01在讨论风筝设计和制作过程时，孩子们将练习描述自己的想法和感受，增强语言表达能力。提升语言表达02

教学方法效果评价为每个孩子准备彩纸、竹条、胶水等，让他们亲手制作属于自己的风筝。准备风筝制作材料使用图片、视频等多媒体资料，帮助孩子们理解风筝的历史和制作过程。准备教学辅助工具

谢谢汇报人：