幼儿园小班科学标准教案《厉害的小舌》.pptxVIP

COLORFUL幼儿园小班科学标准教案《厉害的小舌》汇报人：

CONTENTS目录教案目标教学内容教学方法教学过程评价与反馈

01教案目标

认知目标理解舌头的功能通过观察和实验，让孩子们了解舌头能感知不同味道和帮助咀嚼食物的作用。认识舌头的结构通过图片和模型，向孩子们介绍舌头的构造，包括舌苔、舌根等部分。学习舌头的运动方式通过模仿游戏和互动活动，让孩子们体验舌头的灵活运动，如舔、卷等动作。

技能目标通过拼插、绘画等动手活动，增强幼儿的精细动作技能和创造力。锻炼动手操作通过观察不同物体的形状和颜色，提高幼儿的观察能力和描述能力。培养观察力

情感目标通过探索小舌的奥秘，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。培养好奇心让幼儿了解小舌的功能，从而认识到自己身体的奇妙，增强自我意识。增强自我意识通过小组活动，让幼儿学会倾听和关心同伴的感受，培养同理心。激发同理心

02教学内容

小舌的结构与功能小舌位于口腔后部，是软腭的一部分，由肌肉和黏膜组成，能够帮助吞咽和发音。01小舌在吞咽时会自动上抬，防止食物进入鼻腔；在说话时，它协助调节气流，影响发音清晰度。02在睡眠时，小舌的运动与呼吸节奏相协调，帮助维持呼吸道的通畅，对呼吸有辅助作用。03小舌肥大或扁桃体肿大会导致呼吸不畅，影响睡眠质量，甚至引起睡眠呼吸暂停综合征。04小舌的解剖结构小舌的生理作用小舌与呼吸的关系小舌异常的影响

小舌在日常生活中的作用小舌帮助我们吞咽食物，防止食物进入气管，保证呼吸顺畅。辅助吞咽在说话时，小舌与软腭配合，帮助发出清晰的辅音，如“k”和“g”音。发音辅助小舌上的味蕾能感知甜、酸、苦、咸等基本味道，是品尝美食的重要器官。感知味道010203

小舌的保护与卫生01通过观察不同食物在口腔中的变化，孩子们能够描述舌头如何帮助咀嚼和吞咽。02通过模拟实验，孩子们学会使用小舌模型来探索舌头的运动方式和功能。培养观察能力提升动手操作技能

03教学方法

游戏化教学通过观察和实验，让孩子们了解舌头能感知不同味道和帮助咀嚼食物的作用。理解舌头的功能01通过图解和互动游戏，让孩子们认识舌头的构造，包括舌苔、舌根等部分。认识舌头的结构02教育孩子们如何正确刷牙和饮食，以保护舌头和口腔健康。学习舌头的保护知识03

观察与实验通过探索小舌的奥秘，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中相互交流，共同完成科学小实验，培养团队合作意识。促进合作精神让幼儿通过实验和观察，体验发现和学习的乐趣，从而增强自我效能感。增强自信心

讨论与分享通过观察不同物体的形状和颜色，提高幼儿的观察力和描述能力。培养观察力01通过拼插、绘画等动手活动，增强幼儿的动手操作能力和创造力。锻炼动手操作02

04教学过程

导入新课小舌帮助幼儿在吃东西时将食物推入食道，防止食物进入气管。辅助吞咽小舌上的味蕾能帮助幼儿辨别食物的味道，是味觉体验的重要部分。感知味道小舌的灵活运用对幼儿学习说话和发音至关重要，影响语言能力的发展。语言发展

新课讲解通过观察和实验，让幼儿了解舌头能感知不同味道，如甜、酸、苦、辣。理解舌头的功能利用模型或图片，向幼儿介绍舌头的构造，包括舌苔、舌根等部分。认识舌头的结构通过模仿游戏，让幼儿学习舌头的运动方式，如舔、卷、伸缩等。学习舌头的运动

活动操作小舌位于口腔后部，是软腭的一部分，由肌肉和黏膜组成，起到重要的生理作用。小舌的解剖结构小舌帮助调节吞咽和呼吸，防止食物和液体进入鼻腔，保持呼吸道的畅通。小舌的生理功能在吞咽时，小舌会上提封闭鼻腔通道，确保食物和液体顺利进入食道。小舌与吞咽过程小舌的运动对发音有重要影响，它协助调整气流，帮助发出清晰的辅音和元音。小舌在发音中的作用

总结提升培养好奇心01通过探索小舌的工作原理，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。增强自我意识02让幼儿了解小舌在咀嚼和吞咽中的作用，增强他们对自己身体的认识和自豪感。促进合作精神03通过小组活动，让幼儿相互观察和讨论，培养他们的合作意识和团队协作能力。

05评价与反馈

学生学习效果评价通过观察不同物体的形状和颜色，孩子们能够描述并比较它们的特征。培养观察力01通过拼插玩具和绘画活动，孩子们能够锻炼手眼协调，提升精细动作技能。提高动手操作能力02

教学方法效果反馈小舌的清洁作用有助于保持口腔卫生，减少细菌滋生，对幼儿的整体健康有益。通过小舌的运动，幼儿学习发出不同的声音，对语言和说话能力的发展起到关键作用。小舌帮助幼儿分辨食物的味道，如甜、酸、苦、辣，是味觉体验的重要组成部分。辅助味觉感知促进语言发展增强口腔健康

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