小学班主任数字化教学画像构建与学生心理辅导技巧研究教学研究课题报告.docx

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小学班主任数字化教学画像构建与学生心理辅导技巧研究教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

随着科技的飞速发展，数字化教学已成为现代教育的重要组成部分。小学班主任作为学生成长道路上的重要引导者，如何在数字化教学背景下发挥重要作用，成为当前教育研究