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- 2025-07-01 发布于北京
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学习
练习8（第二）
内容
1、学习“想想做做”，学生选择最感的办一份手抄报，在
学习
班级展览并交流。
目标
2、学笔字笔画“竖折撇”和“竖折折钩”的写法。
重点1、选择自己最感的办一份手抄报。
难点2、指导学生写好基本笔画“竖折撇”和“竖折折钩”。
学习
学生活动导学练习设计
过程
1、与学生谈话。
交流自己的。
教学2、明确学习任务：办一份
第四
学习
练习8（第二）
内容
1、学习“想想做做”，学生选择最感的办一份手抄报，在
学习
班级展览并交流。
目标
2、学笔字笔画“竖折撇”和“竖折折钩”的写法。
重点1、选择自己最感的办一份手抄报。
难点2、指导学生写好基本笔画“竖折撇”和“竖折折钩”。
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学生活动导学练习设计
过程
1、与学生谈话。
交流自己的。
教学2、明确学习任务：办一份
第四
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