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幼儿园小班数学活动《认识颜色》标准课件

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汇报人：稻小壳

目录

01

活动目标

02

活动准备

04

活动延伸

05

评价反馈

03

活动过程

活动目标

PART01

认识基本颜色

通过实物和图片，让幼儿学会辨识红、黄、蓝、绿等基本颜色。

辨识常见颜色

设计颜色分类游戏，引导幼儿将不同颜色的物品进行归类。

颜色分类游戏

通过配对游戏，让幼儿练习将相同颜色的卡片或物品匹配在一起。

颜色配对练习

通过故事和歌曲，帮助幼儿记忆颜色名称，并能正确使用。

颜色命名与记忆

区分不同颜色

通过颜色卡片和实物，让孩子们学会识别红、黄、蓝等基本颜色。

认识基本颜色

通过配对游戏，让孩子们将相同颜色的物品或图片匹配起来，提高颜色辨识度。

颜色配对练习

设计分类游戏，让孩子们将不同颜色的物品分组，加深对颜色的区分能力。

颜色分类游戏

培养观察力和表达力

通过颜色卡片游戏，引导孩子们观察并说出卡片上的颜色，增强颜色辨识能力。

辨识不同颜色

让孩子们描述他们看到的颜色场景，如“我看到了蓝色的天空”，提升语言表达能力。

描述颜色场景

设计配对游戏，让孩子们将相同颜色的物品放在一起，锻炼观察细节的能力。

颜色配对游戏

鼓励孩子们用他们喜欢的颜色编故事，激发想象力和创造性表达。

颜色故事创作

01

02

03

04

活动准备

PART02

准备教具和材料

搜集各种颜色的实物，如彩色积木、彩色球、彩色纸张等，用于实物展示和互动游戏。

收集彩色物品

准备不同颜色的卡片，每种颜色多张，用于教学和游戏，帮助孩子们认识和区分颜色。

制作颜色卡片

设计活动流程

挑选适合幼儿理解的颜色主题故事，如《小熊维尼的彩色世界》，引导孩子们认识颜色。

选择颜色主题故事

01

设计颜色配对游戏，如将不同颜色的积木配对，增强孩子们对颜色的辨识能力。

准备颜色配对游戏

02

准备各种颜色的物品，让孩子们进行分类，如将红色物品放在红色框内，锻炼分类能力。

设置颜色分类任务

03

通过简单的颜色混合实验，如红蓝水混合变紫色，让孩子们直观感受颜色变化，激发探索兴趣。

引入颜色混合实验

04

活动过程

PART03

导入新课

通过游戏和互动，让孩子们学会基本颜色的英文和中文名称，如红色、蓝色等。

01

认识基本颜色词汇

设计分类游戏，引导孩子们将不同颜色的物品进行归类，增强颜色识别能力。

02

颜色分类能力培养

通过绘画和配色活动，鼓励孩子们表达对颜色的感受，提升颜色感知和创造力。

03

颜色感知与表达

认识颜色游戏

辨识常见颜色

通过实物和图片，让孩子们学会辨识红、黄、蓝、绿等基本颜色。

颜色分类游戏

颜色词汇的使用

教授孩子们使用正确的颜色词汇，增强语言表达能力。

设计颜色分类游戏，引导孩子们将不同颜色的物品进行归类。

颜色与生活联系

讨论颜色在日常生活中的应用，如交通信号灯、衣物颜色等。

颜色分类活动

通过颜色卡片游戏，让孩子们学会辨识并命名基本颜色，如红、黄、蓝等。

辨识不同颜色

引导孩子们描述物体的颜色特征，如深浅、明暗，增强语言表达能力。

描述颜色特征

组织分类游戏，让孩子们将不同颜色的物品进行归类，锻炼观察力和逻辑思维。

颜色分类活动

鼓励孩子们创作关于颜色的小故事，通过故事表达对颜色的理解和想象。

颜色故事创作

颜色记忆挑战

制作或购买一套颜色卡片，每张卡片上印有不同颜色的图案，帮助幼儿认识基本颜色。

颜色卡片

01

准备各种颜色的蜡笔、水彩笔和颜料，让幼儿在绘画活动中实践颜色的使用和辨识。

绘画工具

02

颜色故事创作

选择颜色主题故事

挑选适合幼儿理解的颜色主题故事，如《小熊维尼的彩色世界》，激发孩子们的兴趣。

准备颜色相关的手工活动

准备颜色相关的手工制作，如彩色纸张拼贴，让孩子们通过动手操作加深对颜色的理解。

准备颜色认知游戏

制定颜色探索任务

设计互动游戏，如颜色配对、颜色排序等，帮助孩子们在游戏中认识和记忆不同颜色。

设置简单的颜色寻找任务，如在教室内寻找指定颜色的物品，增强孩子们的观察力。

活动延伸

PART04

家庭作业布置

通过实物和图片，让孩子们学会基本颜色的英文和中文名称，如红色、蓝色等。

认识基本颜色词汇

设计颜色分类游戏，引导孩子们将不同颜色的物品进行归类，加深颜色识别能力。

颜色分类游戏

通过简单的颜色混合实验，如红蓝水混合变紫色，让孩子们直观理解颜色混合原理。

颜色混合实验

颜色主题绘画

颜色卡片制作

绘画材料准备

01

制作一套颜色卡片，每张卡片上印有不同颜色的图案，帮助幼儿直观认识颜色。

02

准备各种颜色的蜡笔、水彩笔和颜料，供幼儿在活动中使用，激发他们的创造力。

评价反馈

PART05

学生表现评价

通过实物和图片，让孩子们学会辨识红、黄、蓝等基本颜色。

辨识常见颜色

01

设计颜色分类游戏，引导孩子们将不同颜色的